精选培训实施方案汇总4篇.pdfVIP

培训实施方案

精选培训实施方案汇总4篇

为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的

方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政

策措施、具体要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小

编精心整理的培训实施方案5篇，欢迎大家分享。

培训实施方案篇1

现将《县20xx年基层中医药适宜技术培训实施方案》印发你们，

请认真遵照执行。为切实做好全县中医药适宜技术推广及中医药知识

技能培训工作，现将有关事项通知如下：

一、县卫生局已确定全县15项中医适宜技术培训项目名称，各单

位按照本次培训的项目务于6月底前扎实完成好全员培训任务。全县

中医药适宜技术技能比武项目和医务人员抽考项目都将以此次培训的

15项为基准。

二、各单位按照《县20xx年基层中医药适宜技术培训实施方案》

要求选派参训人员按时参加培训，不再另行通知。并于20xx年5月24

日16时前将本单位两批参训人员名单回执电子版报至县卫生局医政股

邮箱.

三、各单位要认真处理好工学矛盾，安排参训人员准时参加，培

训期间不得缺席和迟到、早退，参训乡村医生由所辖乡镇卫生院负责

通知和组织。第一期培训班于5月27日上午8：30举行开班仪式，请

各单位分管业务副院长一并带队参加，8：50开始培训。第二期培训

班于6月3日上午8：30举行开班仪式，请各单位指定一名负责人带

队参加，8：50开始培训。

四、县中医院负责做好培训班日常管理工作和参训人员签到工作，

对不按时参加培训或无故缺席者县卫生局将在全县范围内进行通报批

评。

培训实施方案篇2

一、培训对象

中西部地区农村公办幼儿园（含部门、集体办幼儿园）和普惠性

民办幼儿园园长、骨干教师、转岗教师.

二、培训项目

（一）农村幼儿教师短期集中培训

组织农村幼儿园骨干教师到省域内外高水平师范院校、综合大学、

幼儿师范专科学校和教师培训机构进行短期集中培训,促进幼儿教师更

新教育观念,着力解决幼儿教师在教育中面临的实际问题,提高幼儿教师

的教育水平和专业能力.

——培训对象为农村幼儿园骨干教师.要重视新办幼儿园和民办幼

儿园教师培训.

——要针对幼儿教育实践性、操作性强的特点,以“参与式”培训

为主,以问题为中心,案例为载体,将专题学习与案例研讨相结合,同时辅

以观摩考察、在岗实践等多种方式,增强培训的针对性和实效性.

（二）农村幼儿园“转岗教师”培训

充分利用省域内外高水平师范院校、综合大学、幼儿师范专科学

校、幼儿师范学校和教师培训机构,充分发挥县级教师培训机构的组织

管理作用,采取集中培训、“送培到县”、“送教上门”、远程培训等

多种方式对农村幼儿园“转岗教师”进行120学时的岗位适应性培训.

——培训对象为农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的

“转岗教师”和非学前教育专业的高校毕业生.

——培训围绕贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,帮助“转岗教师”

树立学前教育专业思想,掌握学前教育基本技能和方法,提高教育能力和

水平.

（三）农村幼儿园骨干教师置换脱产研修

组织高年级学前教育专业师范生、城镇幼儿园教师到农村幼儿园

顶岗实习支教,置换出农村幼儿园骨干教师到高水平院校、幼儿师范专

科学校和城市优质幼儿园进行为期3个月左右的脱产研修,全面提高骨

干教师教育水平、专业能力和培训能力,为中西部农村培养一批在促进

学前教育发展,开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的“种子”,促进

幼儿教师教育改革.

——培训对象为农村幼儿园具有良好发展潜力的骨干教师,年龄原

则上不超过45周岁.

——采取院校集中

研修与优质幼儿园“影子教师”相结合的方式,采用小班化教学,注

重采用专家引领、课题研究、跟岗实践、参与体验、返岗实践等培训

方式,倡导“双导师制”（为学员配备高校专家和一线优秀教师进行指

导）,为教师提供多样化、个性化的培训课程.“影子教师”培训时间原

则上不少于总时间的三分之一.

三、组织实施

教育部、财政部负责“幼儿教师国家级培训计划”的总体规划和

统筹管理,组织审核各省（区、市）培训计划,组织检查和评估各省项目

工作.财