大班春耕教学活动.pptx

大班春耕教学活动汇报人：xxx20xx-04-09

未找到bdjson目录活动背景与目的活动内容与形式活动准备与安排教学方法与策略运用家长参与及家园共育理念体现效果评估与总结反思

活动背景与目的01

春耕文化的重要性传承农耕文化春耕是农耕文化的重要组成部分，通过春耕活动可以让幼儿了解和体验传统农耕文化，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。培养劳动意识春耕活动可以让幼儿亲身参与劳动，培养他们的劳动意识和劳动习惯，增强他们的自理能力和责任感。接触自然，感受生命通过春耕活动，幼儿可以接触大自然，感受生命的生长和变化，培养他们的环保意识和生态意识。

大班幼儿对周围的事物充满好奇，喜欢探索新事物，春耕活动可以满足他们的好奇心，提供新的学习体验。好奇心强大班幼儿的动手能力逐渐增强，他们喜欢亲自动手尝试，春耕活动可以为他们提供动手实践的机会。动手能力强大班幼儿开始注重与同伴的交往和合作，春耕活动可以促进他们之间的交流和合作，培养他们的团队协作能力。社交能力发展大班幼儿成长特点

了解春耕文化体验劳动乐趣探索自然奥秘促进身心发展活动目标与意过春耕活动，让幼儿了解春耕文化的历史和传统，知道春耕的重要性和意义。让幼儿亲身参与春耕劳动，体验劳动的乐趣和艰辛，培养他们的劳动情感和劳动态度。引导幼儿在春耕活动中观察自然现象，探索自然奥秘，培养他们的科学素养和探究精神。春耕活动可以促进幼儿身体发育、动作协调以及认知、情感、社会性等全面发展。

根据幼儿园大班的实际情况，预计每个班级将有20-30名幼儿参与春耕教学活动。预计参与人数活动将由班主任和保育员共同zu织，同时邀请专业农耕人员或家长志愿者协助指导幼儿进行春耕实践。人员安排根据幼儿的兴趣和能力，将他们分成若干小组，每组负责不同的春耕任务，鼓励幼儿之间互相合作、互相帮助。分组与合作在活动前对幼儿进行安全教育，确保他们在春耕活动中的人身安全；同时，安排专人负责活动现场的安全管理和应急处理。安全保障预计参与人数及安排

活动内容与形式02

邀请农业专家或农民讲解春耕的基本知识和技巧，如土壤准备、种子选择、播种时间等。通过PPT、视频等多种形式展示春耕的过程和注意事项，让幼儿更加直观地了解春耕。鼓励幼儿提问，与专家或农民进行互动交流，增强幼儿的学习兴趣和参与度。春耕知识讲座

zu织幼儿前往农田或农业园区进行实地考察，观察春天的田野景象和春耕活动。让幼儿亲自动手参与一些简单的春耕劳动，如松土、播种等，体验劳动的艰辛和乐趣。引导幼儿观察植物的生长变化，了解自然规律和生命成长的过程。实地考察体验

通过游戏的方式让幼儿更加深入地了解春耕的知识和技巧，培养幼儿的团队协作和竞争意识。鼓励家长积极参与，与幼儿一起度过愉快的亲子时光。设计一些与春耕相关的亲子游戏，如“种子接力赛”、“农田寻宝”等，增进亲子间的情感交流。亲子互动游戏环节

成果展示与分享在活动结束时，zu织幼儿进行成果展示，展示他们在活动中所学到的知识和所取得的成果。鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和体验，增进彼此之间的了解和交流。对表现优秀的幼儿进行表彰和奖励，激发其他幼儿的积极性和参与度。

活动准备与安排03

物资准备清单及采购计划锄头、铁锹、镰刀、簸箕等农具，确保数量充足、质量可靠。根据春耕需求，提前采购适宜的种子和肥料，确保供应充足。准备防晒霜、帽子、手套等防护用品，保护孩子们免受阳光和农具的伤害。包括水、纸巾、垃圾袋等日常用品，以备不时之需。农具准备种子与肥料采购防护用品其他物资

选择宽敞、平坦、安全的场地进行春耕活动，确保孩子们有足够的空间进行劳作。场地选择氛围营造分组标识在场地周围悬挂春耕主题横幅，摆放一些农耕文化的展示品，营造浓郁的农耕氛围。为孩子们准备不同颜色的帽子或手环等标识物，便于教师管理和zu织活动。030201场地布置与氛围营造方案

在活动前对孩子们进行安全教育，强调农具使用的注意事项和场地安全规则。安全教育安排专人负责孩子们的安全看护工作，确保每个孩子都在教师的视线范围内。专人看护制定应急预案，包括意外伤害、天气突变等情况的应对措施，确保活动能够安全有序地进行。应急预案安全保障措施及应急预案制定

环节设置将春耕活动分为准备、劳作、休息、分享等环节，并明确每个环节的时间安排和活动内容。活动时间规划根据幼儿园教学安排和孩子们的实际情况，合理规划春耕活动的时间，确保活动能够顺利进行。时间表制定根据活动规划制定详细的时间表，包括每个环节的开始时间和结束时间，便于教师和孩子们掌握活动进度。活动流程时间表制定

教学方法与策略运用04

03培养学生问题解决能力鼓励学生提出疑问、解决问题，提高学生在春耕实践中的应对能力。01引导学生主动思考通过提问、讨论等方式，激发学生对春耕知识的兴趣和好奇心。02拓展学生知识视野引入相关农耕文化、节气习俗