抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育.pptx

抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第1页

2一、艾滋病基础概念（一）基础概念1.艾滋病----全名为取得性免疫缺点综合症（AcquiredImmundeficiencySyndrome，AIDS），艾滋病为“AIDS”音译。是由人类免疫缺点病毒(HIV)引发，可经过性传输或血液传输传染病。其特点是辅助性T细胞功效被HIV严重破坏，使患者不停发生各种条件性感染，最终多发生恶性肿瘤，引发死亡。抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第2页

32.病毒感染过程HIV感染过程HIV进入人体HIV吸附靶细胞（CD4T）复制、转录病毒RNA转成整合到靶细胞DNA排出、再感染靶细胞组装--成熟病毒抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第3页

4二、艾滋病流行概况自1981年世界第一例HIV感染者发觉至今，短短30多年间，AIDS在全球肆虐流行，已成为重大公共卫生问题和社会问题，引发世界卫生组织(WHO)及各国政府高度重视!汇报(WHO):截止底，全球存活HIV感染者和AIDS病人预计为3400万人，14-59岁人群HIV感染率约为0.8%；年新发感染250万人，艾滋病相关死亡170万人;撒哈拉以南地域是AIDS疫情最为严重地域，大约每20名成人中有1名感染HIV.其次为加勒比海、东欧和中亚地域。抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第4页

5二、艾滋病流行概况我国1985年汇报首例HIV感染者。据全国疫情汇报:截止10月底，全国累计汇报艾滋病病毒感染者和病人492191例。比同期增加12.7%，新汇报死亡1.77万，比同期增加8.6%。中国1985年发觉首例AIDS；1989年发觉性传输感染HIV我国感染者；1989年从注射毒品者中发觉HIV感染者；1995年发觉经母婴路径传输HIV感染者。抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第5页

6二、艾滋病流行概况传入期(1985-1988)我国艾滋病已进入扩散期局部流行期(1989-1994)扩散期(1995年至今)7个省汇报HIV/AIDS21个省汇报HIV/AIDS31个省汇报HIV/AIDS抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第6页

7二、艾滋病流行概况---江苏省AIDS监测结果截止年12月底，全省历年累计汇报HIV抗体阳性9420例，其中AIDS病人3781例，累计死亡1472例。当前正在江苏且随访管理感染者、病人6173例。本省AIDS流行展现以下特点：1.全省艾滋病疫情总体上保持低流行态势，不过个别人群感染率较高，突出表达在男男性行为人群中；2.艾滋病流行范围广，地域差异大，全省全部县（市、区）均发觉有江苏籍艾滋病病毒感染者；3.性传输连续成为主要传输路径，同性传输上升速度显著，年新汇报艾滋病病毒抗体阳性者中经性接触传输占93%，其中同性传输和异性传输各占二分之一；4.受艾滋病影响人群增多，流行模式多样化，流行形势愈加复杂。抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第7页

8三、艾滋病危害1、影响人口质量和人口结构（在AIDS疫情严重非洲，人群期望寿命下降，青壮年劳动力严重损失）抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第8页

9三、艾滋病危害2、造成贫穷、危害家庭（因为疾病，造成失业、失学、食物不足、营养不良等）抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第9页

10三、艾滋病危害3、增加社会经济负担（全球每年为防治AIDS花费5000亿美元）。抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第10页

11四、艾滋病传输传染源：病人、HIV感染者传输路径：异性及同性性接触传输；血液传输；母婴垂直传输。1.性接触传输（1）同性恋（2）异性恋2.血液传输：输血是一个主要传输方式。3.母婴垂直传输：围产期及分娩时传染婴儿，机会约为30%。不一样时期，主要传输路径不一样，当前，三种传输路径并存（见下列图）。抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第11页

12HIV/AIDS怎样在人群中传输?吸毒者男性性工作者女性性工作者男士妇女(家庭妇女)女士备注1985以后1989年以后1995年以后游客抗击艾滋从我做起大学生预防艾滋病健康教育第12页

13五、世界艾滋病日为号召全世界人民行动起来，团结一致共同反抗艾滋病，1988年1月，世界卫生组织在伦敦召开了一个有100多个国家参加“全球预防艾滋病”部长级高级会议，会上宣告每年12月1日为“世界艾滋病日”(WorldAidsDay)。1997年联合国艾滋病