抛物线标准方程课件.pptVIP

青岛电子学校郑洪澄

使用教材及内容简析使用中等职业教育国家规划教材《数学基础版第三册》第十章圆锥曲线方程§10.5抛物线的定义及其标准方程

主要教学内容1、抛物线的定义；2、重点讲解焦点在x轴的正半轴的抛物线标准方程的推导；3、抛物线的四种标准方程及其所对应的开口方向、焦点及准线方程之间的关系.

教学目标重点难点教学方法教学过程

认知目标1、使学生理解抛物线的定义及其标准方程；2、根据抛物线的标准方程会求焦点坐标、准线方程；3、根据已知条件会求抛物线的标准方程.能力目标培养学生观察、类比、猜想、分析、数形结合的能力及双向思维的能力.德育目标培养学生观察生活中的数学应用，同时进行数学美学教育.

教学重点：1、抛物线的定义；2、抛物线的标准方程.教学难点：1、抛物线的定义；2、参数P的几何意义.

教学方法“问答法”可以概括为“设置问题——探索结果——归纳结论——效果反馈——总结应用”.启发与引导贯穿整个教学过程,充分体现教师是主导,学生是主体的教学思想,通过设置一系列的问题,引导学生不断地发现并解决问题,以此来提高学生的求知欲,使学生在课堂上积极参与教与学的整个过程,让学生成为课堂的主人.

教学过程：复习提问新课导入新课讲授例题习题课堂小结课后作业

复习提问1、点M到直线l的距离：yM(x，y)00Cd=|MC|=|x－a|d0oxl：x=a2、求曲线方程的基本步骤：

设计目的把抛物线在现实生活中的应用展示给学生，使学生对所学知识产生浓厚的兴趣.

思考：在轨迹形成过程中，1、不停地移动;笔尖2、和点F的位置始终直尺保持不变;3、在三角板滑动过程中，MF和的长度始终保持不变.MC

提问：1、动点是在怎样的条件下运动的？动点到定直线的距离与到定点的距离相等.2、请同学们类比椭圆、双曲线的定义归纳一下抛物线的定义.

定义平面上与一个定点F和一条定直线l点的轨迹叫作抛物线.距离相等的定点F叫作抛物线的焦点，定直线l叫作抛物线的准线.

设计目的以上问题老师问，学生答，从而使学生自己归纳总结出抛物线的定义.1、培养了学生自主学习、独立思考的好习惯；2、使学生从不断的探索中找到学习的乐趣.

方程推导设M（x，y）为抛物线上任意一点yM(x，y)C设=pxoKF(，0)p的几何意义：焦点到准线的距离lx＝由定义，找到点M满足的条件等式|MC|=|MF|y2=2px(p0)

总结y焦点在x轴正半轴M(x，y)上的抛物线x1、标准方程：=2px(p0)op2F(,0)y2K2、焦点坐标：l:x=－p23、准线方程：x=－

猜想1y开口向右的抛物线的标准方程y=2px(p0)和它的2图形各有什么特点？关系如何？oxKly猜想2你能根据其特点猜想出开口向左的抛物线的标准方程及特点吗？oKxl

yyFooxKKxFlly=2px(p0)2y=-2px(p0)2焦点坐标：准线方程：焦点坐标：准线方程：

猜想3观察开口向右、开口向左的抛物线的图形及标准方程的特点，你能用类比并分析出开口向上、开口向下的抛物线的标准方程及特点吗？yKyFoxoxFlKx=2py(p0)2x=-2py(p0)2焦点坐标：准线方程：焦点坐标：准线方程：

抛物线四种标准方程关系及比较标准方程焦点坐标准线方程图形yy2=2px(,0)x=oFxlFyyxx222=-2pxx=(,0)(0,)(0,olxFy=2pyFy=olxy=-2pyl)y=oFx

练习：根据抛物线的方程判断焦点位置:-3x2)x=-3y1)y2=23)x2=y4)y2=x

例题讲解例1求下列抛物线的焦点坐标和准线方程：(1)y2=6x(2)y2=-6x23(3)x2=y(4)y2=mx找出解决此类问题的步骤:化成标准方程判断开口方向确定焦点位置（由P的值）写出焦点坐标及准线方程

课堂练习填空题标准焦点准线坐标方程P开口方程2P2方程方向y2=20x205向右(5,0)x=-51181128552818y=-x2=y向上(0,)2x=58-558=-x2y2向左(y2+5x=0+8y=02y=2,0)-8yx22x=82向下(0,-2)

课堂练习填空题标准开口焦点准线P2P2方向坐标方程方程(0,-2)x2=-8y82向下y=2y2=12x123向右(3,0)x=-31(0,)411y=-4x2=y1向上4向左y2=-20x205(-5,0)x=5

课堂练习三、计算题已知焦点到准线的距离为2，求抛物线的标准方