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教师队伍师德师风建设的十条禁令

一、严禁发表任何损害国家利益、民族尊严、破坏社会稳定的言论；

二、严禁在工作期间饮酒，课堂上吸烟，着装不得体，言行举止不符合教师身份；

三、严禁利用职务之便谋取不正当利益，收受学生及家长礼品、礼金、有价证券等；

四、严禁泄露国家和学生个人信息，泄露教育考试内容，违规办理学生入学、转学、毕业等相关手续；

五、严禁体罚、变相体罚学生，侵犯学生合法权益，对学生进行侮辱、诽谤等行为；

六、严禁在教育教学活动中传播、宣扬封建迷信、邪教等非法宗教活动；

七、严禁违反教学大纲，擅自删减、增加教学内容，违规举办辅导班、培训班等盈利性活动；

八、严禁抄袭、剽窃他人成果，篡改、伪造学术成果，侵犯他人知识产权；

九、严禁在工作期间从事营利性活动，违反职业道德，损害教育教学质量；

十、严禁违反国家法律法规，学校规章制度，造成严重后果或恶劣影响。

为确保以上禁令的贯彻执行，学校将建立健全师德师风建设长效机制，加强监督检查，对违反禁令的教师，将依法依规严肃处理，切实维护教师队伍的良好形象和教育事业的健康发展。

三、加强师德师风教育培训，定期组织师德师风专题学习，提高教师的职业道德素养和法制观念，使教师充分认识到遵守禁令的重要性；

四、建立师德师风考核评价体系，将师德师风表现作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升的重要依据，激励教师树立良好的师德形象；

五、完善师德师风问题投诉举报机制，鼓励师生、家长及社会各界参与监督，对投诉举报问题及时进行调查处理，确保师德师风问题得到有效解决；

六、强化师德师风建设责任追究制度，对违反禁令的教师在全校范围内进行通报批评，并根据情节严重程度，依法依规给予相应的党纪政纪处分；

七、注重师德师风典型树立，宣传表彰师德师风先进典型，发挥示范引领作用，营造尊师重教的良好氛围；

八、加强学校与家庭、社会的沟通与合作，共同关注教师师德师风建设，推动教育事业健康发展；

九、建立健全师德师风建设保障机制，加大经费投入，完善相关设施设备，为师德师风建设提供有力保障；

十、定期对师德师风建设情况进行总结分析，查找存在的问题和不足，及时调整和完善禁令内容，确保师德师风建设常抓不懈。

七、加强师德师风建设的理论与实践研究，探索符合时代特点和教育规律的师德师风建设新路径，不断提高师德师风建设的科学性和实效性；

八、强化对新入职教师的师德师风教育，将师德师风教育纳入教师职前培训体系，确保新教师在入职之初就能树立正确的职业道德观念；

九、鼓励教师参与校内外师德师风研讨交流活动，借鉴其他地区和学校的先进经验和做法，不断提升自身师德师风建设水平；

十、建立师德师风建设责任制，明确学校领导、中层干部、教师各自在师德师风建设中的职责，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

为确保以上措施的有效实施，学校将不断完善师德师风建设的制度体系，加强监督考核，确保每项措施都能落到实处。同时，将通过多种形式和渠道，广泛宣传师德师风建设的重要性，提高全体教师的职业道德自觉，共同营造风清气正的教育环境。

十一、定期开展师德师风自查自纠活动，鼓励教师自我反思，自我整改，不断提升个人职业道德修养，树立教师队伍的良好形象；

十二、加强对师德师风建设工作的评估，定期组织专家对学校师德师风建设工作进行评估，发现问题及时整改，确保师德师风建设持续改进；

十三、建立师德师风建设激励机制，对在师德师风建设工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，激发广大教师参与师德师风建设的积极性和主动性；

十四、加强师德师风建设的档案管理，详细记录每位教师在师德师风建设中的表现，为教师考核、评优评先提供重要依据；

十五、积极开展师德师风建设主题活动，如师德师风建设月、师德师风演讲比赛等，引导教师深入学习师德师风建设的相关知识，提高全体教师的职业道德素养。

十六、强化师德师风建设的日常管理，将师德师风要求融入教师日常教育教学行为中，通过建立健全的制度规范和监督检查机制，确保师德师风建设常态化、规范化；

十七、注重师德师风建设与教育教学工作的有机结合，通过课堂教学、学生辅导、科研活动等环节，全面提升教师的职业道德水平和教育教学质量；

十八、加强师德师风建设的国际交流与合作，借鉴国外先进的教育伦理理念和师德师风建设经验，不断提升我国教师队伍的国际竞争力；

十九、建立师德师风建设信息反馈机制，及时收集教师、学生、家长及社会各界的意见和建议，不断优化师德师风建设措施；

二十、通过全方位、多角度的师德师风建设，努力打造一支政治坚定、业务精湛、品德高尚、作风优良的教师队伍，为我国教育事业的发展贡献力量。