Unit 3 A day out 第 4 课时 Writing（学生版）-八年级英语上册同步精品讲义（牛津译林版）.docx

Unit3Adayout

第4课时Writing

八年级英语上册同步精品讲义（牛津译林版）

知识精讲

知识精讲

游览名胜古迹、亲近大自然对每天都紧张学习的同学们来说有着极大的吸引力。今天我们写作的话题就是如何用英语写出游计划。

写出游计划应该包括：1.列出你要参观的名胜古迹；2.写下你在每个地方可以进行的活动；3.弄清出游的方式和价格。

还要考虑以下问题：a.时间。包括出发的时间，整个旅行花费的时间、在每个地方停留的时间以及返回的时间；b.就餐，含用餐时间和地点；c.旅行费用。

教材中出现的相关句型：

1．Weareplanningadayouton...我们正计划一天外出旅行在……

2．Thisistheplanfortheday.这是整天的计划。

3．Wewillmeetat...我们将在……见面。

4．Wewilltaketheunderground/busto...我们将乘地铁/公汽到……

5．Itwilltakeabout...minutes/hour(s).那将花费约……分钟/小时。

6．Wewillwalkto...我们将步行到……

其他拓展句型：

1．Welearntalotaboutdifferentcultures.我们了解到许多不同的文化。

2．Therewasalotoftrafficonthewayandthejourneywasalittleboring.路上有很多车辆，行程有点令人厌烦。

3．Thecostisabout...perstudent.费用大约是每个学生……

4．Wehopeyoucanjoinus.我们希望你能加入我们。

能力拓展

能力拓展

提示：请根据以下要点用英语写一篇杭州旅游计划。

要点：

1.杭州是我国最美丽的城市之一，有许多名胜占迹，并以西湖闻名；

2.星期九上午8:30在学校门口集合，9:00出发，乘长途汽车，大约两个小时到杭州；

3.在杭州游园、划船、爬山等；

4.途中要注意安全。

注意：

1.词数80左右，短文的开头己为你写好，不计入总词数；

2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺。

We’llgoonatriptoHangzhounextFriday._____________________________________________________

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分层提分

分层提分

A

根据中文大意，以AtriptoHangzhou为题，写出意思连贯、符合逻辑的短文。

1、上周六我和我的父母去杭州旅游；一大清早就动身去车站。乘长途汽车花了两个半小时到那儿。

2、在第一天,我们游了自然名胜区；忍不住拍了许多照片。在第二天,品尝了当地美食。在第三天，……(自拟)。(你们旅游的感受，自拟)

3、近几年发生了翻天覆地的变化。以前是一个安静的小镇，出行一般走路或骑车。现在是个现代化城镇，出行可以坐公交和地铁但污染成为问题，希望……(自拟)

AtriptoHangzhou

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