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?教案名称:大班安全教案活动《消防演习》含反思
课时:1课时
年龄段:5-6岁
教材来源:《幼儿园大班安全教育手册》
教学目标:
1.认知目标:让幼儿了解消防栓、灭火器的使用方法,知道火灾时的逃生方法。
2.技能目标:培养幼儿火灾时的自我保护能力,学会正确使用灭火器。
3.情感目标:增强幼儿的安全意识,提高幼儿的防火自救能力。
教学内容:
一、活动导入(2分钟)
1.教师通过图片、视频等方式,让幼儿了解火灾的危害。
2.邀请幼儿分享在日常生活中了解到的消防安全知识。
二、基本技能学习(5分钟)
1.教师讲解消防栓、灭火器的使用方法。
2.邀请幼儿演示正确使用灭火器的方法。
3.教师指导幼儿在火灾发生时的逃生方法。
三、实践活动(3分钟)
1.组织幼儿进行火灾逃生演练。
2.让幼儿尝试使用灭火器扑灭火源。
2.邀请幼儿分享在实践活动中的感受和收获。
3.教师对本次活动进行小结,强调消防安全的重要性。
五、课后延伸(家庭作业)
1.请幼儿回家后,与家长一起检查家中的消防安全设施,如灭火器、烟雾报警器等。
2.家长协助幼儿制定家庭火灾逃生计划,并进行演练。
教学评价:
1.观察幼儿在实践活动中的表现,评价幼儿对消防安全知识的掌握程度。
2.家长反馈,了解幼儿在家庭中的消防安全实践情况。
3.通过课后延伸作业,评估幼儿对消防安全知识的理解和应用能力。
六、活动准备
1.教具:火灾逃生模拟室、灭火器、消防栓、烟雾发生器、安全标志等。
2.材料:湿毛巾、口罩、应急照明灯等。
3.环境:确保活动场地安全,无障碍物。
七、活动过程
1.导入:教师通过图片、视频等方式,让幼儿了解火灾的危害。
2.基本技能学习:教师讲解消防栓、灭火器的使用方法,邀请幼儿演示正确使用灭火器的方法。
3.实践活动:组织幼儿进行火灾逃生演练,让幼儿尝试使用灭火器扑灭火源。
5.课后延伸:请幼儿回家后,与家长一起检查家中的消防安全设施,如灭火器、烟雾报警器等。
八、活动注意事项
1.确保活动场地安全,无障碍物。
2.教师在活动中要注意观察幼儿的安全,确保活动顺利进行。
3.实践活动过程中,注意火源的安全,避免发生真实火灾。
九、活动反思
1.教师在活动结束后,对自己的教学进行反思,看看是否有不足之处,以便下次活动改进。
2.教师要关注幼儿在实践活动中的表现,对表现优异的幼儿给予表扬,对有不足的幼儿给予指导和鼓励。
十、家长沟通
1.教师通过家长会、家访等方式,与家长沟通幼儿在园的消防安全学习情况。
2.鼓励家长在家中开展消防安全实践活动,共同提高幼儿的防火自救能力。
3.教师与家长共同关注幼儿在家庭中的消防安全表现,为幼儿创造一个安全的生活环境。
重点和难点解析
一、活动导入
补充说明:通过生动的事例、图片和视频,帮助幼儿形象地理解火灾的危害,提高他们的安全意识。
二、基本技能学习
补充说明:通过实物演示、模拟操作,让幼儿熟悉消防栓、灭火器的使用步骤,确保在紧急情况下能够正确使用。
三、实践活动
补充说明:在实践活动前,确保幼儿了解安全规则,活动中教师要密切监督,避免发生意外。
补充说明:通过集体讨论和个人分享,帮助幼儿巩固所学知识,并培养他们自我反思的能力。
六、活动准备
补充说明:确保活动场地无障碍物,教具安全无害,为幼儿提供一个安全的学习环境。
七、活动过程
补充说明:按照既定的流程进行活动,观察幼儿的参与情况,确保每个幼儿都能积极参与其中。
八、活动注意事项
补充说明:教师要时刻注意幼儿的安全,并在活动中教导幼儿基本的自我保护技能。
九、活动反思
补充说明:教师要反思活动的效果,识别不足之处,并在未来的教学中进行相应的调整。
十、家长沟通
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