高中语文教学课件：2024-6-2高考审题立意指导.pptx

精准审题，文质彬彬2024届高考审题立意最后一讲

目录CONTENTS（一）单则极简类（五）漫画图文类（二）多元思辨类（六）时代文化类（三）现象时评类（七）读写结合类（四）任务驱动类（八）诗文解读类

【导言】“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”——王夫之《姜斋诗话》此语形象说明主题思想就如三军之帅，没有统帅的军队，犹“乌合之众”，不成方阵，难以大捷。文以意为先！写文章，精准审题，恰宜立意，凸显正确的主题思想，是考场行文的要旨。

【考情】近三年高考真题简录2021年教育部命制四套试题作文：2021年新高考Ⅰ卷：强与弱的转换2021新高考Ⅱ卷：书法“人”字写法2021年全国甲卷：建党100年革命文化和社会主义先进文化2021年全国乙卷：射箭悟人生

【考情】年份卷别考题审题基点审题核心词2021Ⅰ卷强与弱的转换二元思辨强弱之变2021Ⅱ卷书法悟人生图文结合书法与为人处世2021甲卷建党百年革命文化和先进文化文化传承可为与有为2021乙卷射箭悟人生三元思辨修身矫思立义

【考情】近三年高考真题简录2022年教育部命制四套试题作文：2022年新高考Ⅰ卷：?围棋悟人生??2022新高考Ⅱ卷：??建团百年2022年全国甲卷：?《红楼梦》“大观园试才题对额”2022年全国乙卷：??双奥之城北京

【考情】年份卷别考题审题基点审题核心词2022Ⅰ卷围棋悟人生文化思辨本手俗手妙手2022Ⅱ卷建团百年时代情境选择创造未来2022甲卷《红楼梦》“大观园试才题对额”传承思考移用借用创造2022乙卷双奥之城北京发展之路跨越再跨越

【考情】近三年高考真题简录2023年教育部命制四套试题作文：2023年新高考Ⅰ卷：?好故事是有力量的2023新高考Ⅱ卷：??安静一下不被打扰??2023年全国甲卷：??“技术发展”对人的意义2023年全国乙卷：??吹灯、挡路不可取，一花独放不是春

【考情】年份卷别考题审题基点审题核心词2023Ⅰ卷故事是有力量的积淀转化故事的力量2023Ⅱ卷安静一下不被打扰读写结合学习生活成长空间2023甲卷“技术发展”对人的意义多元思辨技术、时间、人2023乙卷一花独放不是春观念眼界合作共赢

【考情】近三年高考真题简录2024年教育部命制的九省联考四套试题作文：安徽、贵州卷：?对待文化遗产广西、吉林卷：?亲人、朋友之间送礼还是送钱河南、黑龙江、甘肃卷：交错带?新疆、江西卷：?报考大学时专业选择

【考情】年份卷别考题审题基点审题核心词2024晥黔对待文化遗产文化观念如何对待文化遗产2024桂吉亲人、朋友之间送礼还是送钱生活思考钱物问候选择意义2024豫黑甘交错带读写结合交错带上的发展2024新赣报考大学时专业选择发展规划成长与专业选择

真题模考作文题考向小结1.强调立德树人2.注重合理思辨3.体现时代精神4.提倡个性思考5.关联生活实际

【集训】（一）单则极简类四．写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）韩非子说：“万物莫不有规矩。”有人说：“有的时候，需要打破规矩。”对此，你怎么看？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。不得套作或抄袭，不得少于800字。

【集训】（1）审题分析材料由两句话组成。核心词“规矩”，思辨点“是否打破规矩”。结合材料，韩非子的话意图在于要求人们守规矩，有人说的话意图在于要求人们打破规矩。韩非子的“万物莫不有规矩”是经典语句，至今仍然闪炼着智慧的光芒，给我们以人生启迪，所以，我们可以赞同韩非子的守规矩的话。根据有人说的话，我们还可以对韩非子的话进行辩证思考，从新的角度做出辨析或阐释，所以，我们还可以赞同打破规矩。

【集训】（1）审题分析但是，行文最好做到思辨统一。?我们可以从批判性思维出发，分析两句话各自的合理之处，然后限定情境，在具体情境中进行选择，如此思辨地看问题，才不会顾此失彼。只谈“遵守规矩”，或只谈“打破规矩”，而不能全面看问题，则没有思辨性。谈到“既要守规矩，又要勇于打破规矩”，如果不能深入辨析，则没有思辨性；如果进行了深入辨析，则有了思辨性。

【集训】（2）立意指导①打破规矩才能创新②规矩，该守则守，该破则破③守规矩方能立德行，破成规方能创新④打破和遵守规矩同样重要⑤先破以求新，后守以致远

【集训】（二）多元思辨类四．写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《人民日报》副总编辑王一彪在一部优秀新闻文集的后记中，用三句话来概括这些文章的写作经验和切身体会：天安门上看问题，努力做到胸怀“国之大者”；田间地头找感觉，努力做到心里装着人民；鉴