内分泌科带教计划 .pdf

内分泌科实习护士带教计划

临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺

利走上工作岗位的必要途径。

一、结合本科室具体情况，制定的带教计划如下：

1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她

们迅速进入角色。

2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严

格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作

风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握专科护理的特点。

3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希

望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她

们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们

有家的感觉。

4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，

严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。

5.带教老师对实习过程中出现的不正规操作现象及表现出色者应及时与护士长交流，以

便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。

6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不

少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互

动，调动大家积极性。

7.认真完成对护生的实际操作和理论考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实

习生手册上，实事求是的写上出科评语，交由护士长审阅签名。

8.着重加强护生对专科护理常规的学习，使护生了解和掌握一些新业务、新技术的操作

和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的

要求。

二、目标：熟悉病区环境，布局，了解本病区的各项规章制度、工作人员职责，掌握各

班次护士的工作流程、无菌物品与非无菌物品的放置、医疗垃圾的分类；了解抢救设备与器

械的使用；了解各项院感管理制度、护理文件的书写、专科护理常规。强调“三查、八对”

制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念等。

实习生入科第一天：对实习生进行宣教内容为：

讲解带教计划；介绍病房环境；了解医院及病房相关制度；出科考试内容。

第一周：

1、介绍本病区的环境、设施、各班职责、工作制度、病区主要收治病种及专科特色。

2，掌握分级护理的基本内容，使护生了解如何按要求巡视和护理。

3，掌握各种铺床法，晨晚间护理的要求及操作常规，并要求护生能够独立完成。

4，掌握生命体征的测量。

5、熟悉内科常用器械的用途、物品清洁、消毒的方法，各类医疗废物的分类放置，手卫生。

6、内科常用药物的使用方法、用途及副作用。

6，学习三查八对及交接班制度，并在工作中严格要求执行。

第二周：

1，向护生介绍护理工作程序，并要求护生在平常工作中按常规进行。

2，掌握各种注射法（皮下、肌肉、皮内、静脉注射、静脉输液、胰岛素注射等）各种皮试液

的配置方法，皮试结果的判断及过敏反应的抢救。

3，熟悉内科常规疾病护理的相关专科理论等。

4，熟悉本科常见的主要症状、体征及病情观察以及专科常用药物的药名和使用方法。

第三周：

1，讲解护理文书书写要求，本科的常见病种的专科理论。

2，介绍各种标本采集方法，要求护生掌握并能操作三大常规的收集方法。

4，讲解胰岛素泵的操作规程，在可能得情况下尽量熟悉掌握。

第四周：

1，讲解口腔护理、会阴护理、结肠透析、雾化吸入的操作规程，在尽可能的情况下要求护生

熟悉并独立完成。

2，讲解糖尿病、甲亢等疾病的护理要点及健康宣教内容。

3，介绍相关新技术，新业务，以及边缘学科，如临床心理学、健康宣教在临床上的应用，

4，在带教老师的领导下完成理论及操作考试。

做为带教老师首先要严格要求自己，处处以身作则，以高度的责任感和精湛的护理技术

去影响教育实习生。帮助学生树立献身护理事业的崇高理想，养成老老实实、勤勤恳恳、刻

苦耐劳的工作作风。在内分泌科的实习带教过程中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，

严格无菌技术操作，提高学生的实际操作能力，在实习结束前进行理论和操作考试。

临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床

实习，可提高护生的基础理论、基本知识、基本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚

实的基础。