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?九年级语文中考《议论文阅读》复习教案
第一章：议论文阅读概述
一、教学目标：
1.让学生了解议论文的基本特征，包括论点、论据、论证等。
2.培养学生筛选和整合信息的能力，提高阅读效率。
3.引导学生运用批判性思维，分析论证过程中的逻辑关系。
二、教学内容：
1.议论文的概念及基本特征。
2.议论文的阅读策略。
3.论证方法及逻辑关系分析。
三、教学重点与难点：
1.议论文的基本特征。
2.论证方法的识别及逻辑关系的分析。
四、教学过程：
1.导入：通过举例让学生了解议论文的特点。
2.讲解：详细讲解议论文的基本特征、论证方法及逻辑关系。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，识别其中的论点、论据、论证方法，并分析逻辑关系。
第二章：论点的寻找与判断
一、教学目标：
1.让学生掌握寻找论点的方法。
2.培养学生判断论点是否明确、合理的能力。
二、教学内容：
1.论点的概念及作用。
2.寻找论点的方法。
3.判断论点的明确性与合理性。
三、教学重点与难点：
1.寻找论点的方法。
2.判断论点的明确性与合理性。
四、教学过程：
1.导入：通过实例让学生了解论点的重要性。
2.讲解：详细讲解寻找论点的方法及判断论点明确性与合理性的标准。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，找出其中的论点，并判断其明确性与合理性。
第三章：论据的筛选与分析
一、教学目标：
1.让学生掌握筛选论据的方法。
2.培养学生分析论据是否可靠、有力的能力。
二、教学内容：
1.论据的概念及作用。
2.筛选论据的方法。
3.分析论据的可靠性及力度。
三、教学重点与难点：
1.筛选论据的方法。
2.分析论据的可靠性及力度。
四、教学过程：
1.导入：通过实例让学生了解论据在议论文中的作用。
2.讲解：详细讲解筛选论据的方法及分析论据可靠性、力度的标准。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，筛选其中的论据，并分析其可靠性及力度。
第四章：论证方法的认识与运用
一、教学目标：
1.让学生掌握常见的论证方法。
2.培养学生运用论证方法进行有效论证的能力。
二、教学内容：
1.论证方法的概念及作用。
2.常见的论证方法。
3.运用论证方法进行有效论证。
三、教学重点与难点：
1.常见的论证方法。
2.运用论证方法进行有效论证。
四、教学过程：
1.导入：通过实例让学生了解论证方法的重要性。
2.讲解：详细讲解常见的论证方法及其运用。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，识别其中的论证方法，并尝试运用论证方法进行论证。
第五章：逻辑关系的分析与判断
一、教学目标：
1.让学生掌握分析议论文逻辑关系的方法。
2.培养学生判断逻辑关系是否合理的能力。
二、教学内容：
1.逻辑关系的概念及作用。
2.分析逻辑关系的方法。
3.判断逻辑关系是否合理。
三、教学重点与难点：
1.分析逻辑关系的方法。
2.判断逻辑关系是否合理。
四、教学过程：
1.导入：通过实例让学生了解逻辑关系在议论文中的重要性。
2.讲解：详细讲解分析逻辑关系的方法及判断逻辑关系合理性的标准。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，分析其中的逻辑关系，并判断其合理性。
第六章：议论文结构的理解与分析
一、教学目标：
1.让学生掌握议论文结构的基本组成。
2.培养学生分析议论文结构的能力。
二、教学内容：
1.议论文结构的基本组成：引论、本论、结论。
2.理解各部分的作用及相互关系。
3.分析议论文结构的方法。
三、教学重点与难点：
1.议论文结构的基本组成及其作用。
2.分析议论文结构的方法。
四、教学过程：
1.导入：通过实例让学生了解议论文结构的重要性。
2.讲解：详细讲解议论文结构的基本组成、作用及分析方法。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，分析其结构组成及作用。
第七章：议论文语言的特点与鉴赏
一、教学目标：
1.让学生了解议论文语言的特点。
2.培养学生鉴赏议论文语言的能力。
二、教学内容：
1.议论文语言的特点：准确、鲜明、逻辑性强。
2.鉴赏议论文语言的方法。
三、教学重点与难点：
1.议论文语言的特点。
2.鉴赏议论文语言的方法。
四、教学过程：
1.导入：通过实例让学生了解议论文语言的重要性。
2.讲解：详细讲解议论文语言的特点及鉴赏方法。
3.练习：让学生阅读一篇议论文，鉴赏其语言特点。
第八章：议论文写作技巧的探讨与应用
一、教学目标：
1.让学生掌握议论文写作的基本技巧。
2.培养学生运用写作技巧进行有效写作的能力。
二、教学内容：
1.议论文写作的基本技巧：立意、构思、论证。
2.探讨与应用写作技巧。
三、教学重点与难点：
1.议论文写作的基本技巧。
2.运用写
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