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师德师风考核测评表

一、考核目的

为加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，确保教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，制定本考核测评表。旨在对教师在职业道德、教育教学、关爱学生、廉洁从教等方面的表现进行综合评价。

二、考核原则

1.客观公正：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教师的师德师风表现。

2.注重实绩：关注教师在教育教学工作中的实际表现，突出考核教师在师德师风建设中的成绩。

3.分类考核：根据教师的工作性质和特点，分类制定考核指标，确保考核的针对性和有效性。

4.动态管理：建立师德师风考核档案，定期对教师进行考核，实现动态管理和持续改进。

三、考核内容

1.职业道德：

（1）爱国守法，忠诚于党的教育事业，积极宣传党的教育方针政策。

（2）遵守社会公德，弘扬传统美德，树立良好的师德形象。

（3）尊重学生人格，关爱学生成长，维护学生合法权益。

（4）严谨治学，提高教育教学水平，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.教育教学：

（1）认真履行教育教学职责，遵循教育规律，提高教育教学质量。

（2）积极参与教育教学改革，探索创新教学方法，提高课堂教学效果。

（3）注重学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。

（4）关爱学生，关注学生心理健康，为学生提供个性化辅导。

3.廉洁从教：

（1）严守职业道德，不接受家长