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6.3基层群众自治制度——2023-2024学年高一政治人教统编版必修三课时作业
一、单选题
1.为进一步健全村级议事调解制度,增强基层治理能力,2022年6月份以来,牡丹区安兴镇前屯村在村党支部的领导下,采用“庭院闲聊”的方式,设立“百姓议事会客厅”,快速了解社情民意,把问题解决在第一线。设立“百姓议事会客厅”()
①保证了每位村民都能自行行使决策权
②拓宽了村民参与基层民主自治的渠道
③有助于村民实现自我管理和自我服务
④是该村做好基层民主管理工作的关键
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.随着村里的车辆越来越多,村道拥挤、停车位不足、车辆乱停乱放现象日渐严重。某村村委会在该地人民法庭驻村法官的指导下,依法修订停车管理规范,经过村民民议、民定等程序,正式生效,并被纳入村规民约之中。停车规范后,释放出的效能令人惊喜。这体现了该村()
A.通过建强自治组织,充分发挥基层政权作用
B.有序开展立法协商,拓宽村民政治参与的途径
C.村委会组织村民直接行使民主权利,管理本村的公共事务和公益事业
D.用法治思维优化村规民约,合理配置村民的政治权力,实现多元共治
3.近年来,某地在党建统领“四治(法治、德治、自治、智治)融合”基层社会治理具体实践中,以城乡社区为最小单元,以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为主要内容开展广泛协商,通过协商出办法、出共识、出感情、出团结。党建统领“四治融合”模式的价值在于它能()
①发挥最大政治优势,寻求最大公约数,形成基层治理合力
②激发基层治理活力,将我国的制度优势转化为基层治理效能
③保证基层群众的决策权,调动广大群众参与基层治理的热情
④丰富全过程人民民主实践形式,从根本制度上保障人民当家作主
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.某村为推进特色田园综合体建设,成立村民自管组并建立“一问一答”制度。自管组由党支部牵头,在广泛征求村民意见的基础上选举产生,负责收集并处理群众的问题和建议,不能处理的由村委会和镇政府出面解决。在各方的共同努力下,特色田园综合体建设取得明显成效。这一成效得益于()
①建立党的基层组织,积极协调各方利益
②完善协同共治机制,提升基层治理能力
③优化基层职权配置,规范政府服务流程
④引导村民有序参与,提高民主协商效率
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.某中学7名高一学生,上学时感受到交通拥堵,同时发现专门设置的公交车道利用率并不高。他们用3个月的时间详细调查了本市公交专用道的整体使用情况,撰写出上万字的研究报告,提出了合理使用公交专用道的建议。该报告得到有关专家认可和支持受到市政府有关部?重视。这?事例表明()
①关注并解决交通拥堵问题是中学生的责任
②开展社会调研有助于提高中学?的公共参与素养
③就解决交通拥堵问题提出建议是中学生的权利
④反映公共管理问题时需要提出相应的对策建议
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.某市构建社区党组织领导下的“网格—楼栋一单元”分级负责的社区治理组织架构,网格长由社区专职工作人员担任,楼栋长和单元长从居民中选出。网格长牵头,定期组织楼栋长、单元长共同商议小区事务,梳理居民需求信息,化解居民矛盾,提出工作建议。“三长”联动机制()
①通过共建共治共享激发基层治理活力
②是完善基层行政管理体制的积极探索
③有利于维护公民参与基层治理的民主权利
④丰富了基层群众性自治组织的类型和职能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.某村大力发展湖羊养殖特色产业,采取“党支部+合作社十农户”的模式,推动湖羊特色产业向标准化建设、规模化饲养、产业化经营方向发展,建设高标准湖羊养殖小区。该村的发展模式()
①践行了党的根本立场
②推动了经济发展方式转变
③发挥了党的主体作用
④完善了基层自治组织形式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.作为“枫桥经验”的发源地,浙江不断坚持和发展新时代“枫桥经验”。枫桥干部群众适应新时代社会主要矛盾的深刻变化,形成了“党建统领、人民主体、多元共治、三治(自治法治德治)结合’,做到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”的新时代“枫桥经验”。新时代“枫桥经验”的成功在于()
①稳步扩大居民民主权利,充分相信和依靠人民群众
②激发群众参与积极性和热情,汲取群众智慧和力量
③优化乡村治理体制机制,创新了基层自治组织形式
④凝聚共识,健全共建、共治、共享的社会治理体系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2023年以来,某县推动落实“减证明、减系统、减考核、减挂牌”的“四减”行动,为基层减负增能、松绑助力。全县梳理村(社区)依法履职事项指导清单等5个清单内容,明确9项不应由村(社区)承担工作事项指导清单及24项不应由村(
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