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关爱心灵,和谐校园心理健康教育活动总结
为了让我校学生生活在一个健康快乐的环境中,有一个健康的心理,度一个健康的童年,我校于2011年5月21日—5月27日开展主题为:“关爱心灵,和谐校园”的心理健康教育活动。
在主题活动开展期间,各班出了主题为“关爱心灵,和谐校园”的心理健康教育专题黑板报。通过黑板报的展示,使学生在班级里就能学习到有关心理健康的很多知识,受益匪浅。学校还对此次心理健康黑板报进行了评比。
活动中,初一初二同学以讲心理故事进行宣传教育为主。同学们通过这样一种特殊的教育方式,使大家寓教于演,寓学于乐。每个故事反映了不同的心理境界,听故事的每位同学都收益匪浅。
为了进一步宣传和普及心理健康知识,让高年级学生用漫画描绘生活、诠释心理世界。充分发挥同学的想象力与创造力,提高其艺术欣赏水平,为同学们提供一个展示自我风采与心理交流的平台。
另外,心理老师还给初三初四学生进行了专门的心理讲座,学生们都积极参与活动。
我们还让各班主任充分利用班会课对全体学生进行心理健康教育,开展好一次心理健康主题活动。活动内容丰富多彩:有深情的诗歌朗诵,朝气蓬勃的小合唱,发自肺腑的真心话??通过活动,学生发现了他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。
通过此次活动,我们达到了心理健康教育的目标:通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善合群,负责守信,开拓创新,追求卓越,不畏艰难的健全人格。
初中开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。我校将营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。我们还将继续开展各种相关的心理教育活动。
回顾前阶段的工作,在领导和老师的亲切关怀下,在广大同学的积极参与和热心支持下,我们的活动基本上达到了预期的效果。
河头店镇南岚中学
2011.5
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