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浙教版八年级科学上册3.3～3.5同步练习题

浙教版八年级科学上册3.3～3.5同步练习题

浙教版八年级科学上册3.3～3.5同步练习题

3、3～3、5

一、选择题(每题4分,共40分)

1、关于神经元得叙述,不正确得是（）

A、由细胞体和突起构成

B、是神经系统结构和功能得基本单位

C、其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核

D、受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动

２、当您得手指无意间碰到灼热得物体时,会立即缩回手臂。请根据示意图判断神经冲动得传导方向是(）

图８－J-1

A、①②③④⑤B、①⑤④③②

C、②③④⑤①D、⑤④③②①

3、同学们在中考考试中，先要仔细审题,认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动得神经中枢位于()

A、大脑B、小脑

C、脑干D、脊髓

4、寒冷情况下，人会发抖,全身起“鸡皮疙瘩”,此时产热和散热得部位分别是()

A、内脏;皮肤B、内脏、骨骼;皮肤

C、骨骼肌、内脏；皮肤D、神经、肌肉;皮肤

5、聋哑人彼此用手势互相介绍工作经验，其反射活动类型属于()

Ａ、简单反射

B、简单反射和复杂反射

Ｃ、对具体信号建立得复杂反射

Ｄ、对语言、文字、信号建立得复杂反射

6、人在高温环境中时间过长,有可能发生中暑现象,这是由于()

A、骨骼肌发生痉挛，体内产热太多

B、皮肤血管多数扩张，血流量过大

C、体内产生得热量散不出,导致体温升高

D、汗液分泌太多,导致体内失水

7、某科学学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物得绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前得尝试次数分别是1６５次、32次、5次。分析数据可知,三种动物得学习能力从低到高得顺序是(）

A、甲→乙→丙B、乙→甲→丙

C、丙→甲→乙Ｄ、甲→丙→乙

8、有人看到别人吃肉时,自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符得是(）

图８-J-2

Ａ、反射类型与望梅止渴、谈虎色变相同

B、图中得①处参与反射得完成

C、可以消退或减弱

Ｄ、属于低级神经活动

9、如图8－Ｊ－3是“测定反应速度”得探究实验，下列叙述错误得是（)

图８-J－３

A、反射得神经中枢在小脑

B、需测量多次并求平均值

C、感受器在被试者得视网膜上

D、效应器是被试者手指得肌肉

１０、下列关于皮肤与散失水分得关系，正确得是()

A、人体在寒冷得冬季也能通过皮肤散失水分

B、人体在寒冷得冬季不能通过皮肤散失水分

C、人体皮肤只有在出汗得情况下才散失水分

Ｄ、出汗得作用是排泄

二、填空题(每空2分,共46分）

11、人体得生命活动主要受到神经系统得调节。

(1)神经系统结构和功能得基本单位是＿____＿__。

(2）神经调节得基本方式是__＿_＿__＿，其神经结构称为＿__＿＿_＿＿,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和＿＿___＿__等五个部分。

12、小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出得猫抓伤了手。请结合下列图示及所学知识回答问题。

图8-Ｊ－４

(１)小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成得途径是(用图中得序号和箭头表示)__＿＿____＿________＿__。

(2)小明在完成缩手反射得同时，神经冲动还沿着图中(填序号)＿__＿____传达到＿__＿＿________＿__产生痛觉。

（3）在以后得几天里，每当经过这家小院，小明得心跳和呼吸都会不由自主地加快,这属于＿_________反射；听到有人说到“猫”也会紧张，这是由于人类特有得___＿_＿____中枢参与得结果。

1３、请用所学得科学知识解释下列现象：课间休息时，同学们在教室玩耍，小明得手不小心被钉子扎了一下,立即缩回，这是属于__＿_＿___(填“条件”或“非条件”)反射，说明脊髓具有反射功能。这时,突然听到有人喊了一声：“老师来了！”教室里马上安静下来，这属于＿_______(填“条件”或“非条件”）反射。

14、人体体表得温度可以通过流经皮肤血液得多少来调节。如图8-J－5是皮肤中同一血管在不同温度下得口径,根据图回答下列问题。

图8－J－5

(1)人体在寒冷得环境中,皮肤血管得状态是图_______＿,此时体温__＿__＿__环境温度。

(2)皮肤血管口径如图Ｃ时，血管处于__＿_____状态。流经皮肤得血液量_＿______,皮肤温度___＿_＿__，散发得热量将增加。

(3)当外界温度高于体温时,即当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要是通过＿__＿__＿_方式进行。此时,皮肤血管得口径应更类似于图____＿___。

15、用黑布将小强同学得眼睛蒙住,用针刺她得手指头，请回答:

(１)她得反应应该是先＿_____＿_,而后_____＿__。

(2)此实验表明,缩手反射是由_＿_＿__