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学校纪律卫生检查评比制度
翁坪中心小学纪律卫生管理方案
为加强学生管理的力度,促进我校教育教学质量的再度提高,故定本学期纪律卫生评比检查方案。
一、纪律卫生日评小组的构成、任务和评比结果的作用
1、日评小组是由学校统一领导,由值周老师和值周学生组成,担负学校各班的纪律卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录,每周一将各班应得的评比分数、名次,一并填入学校值周工作总结表。
2、利用周一升旗机会,由学校将各年级总分第一名公布于众,并将流动红旗授予年级第一名的班级。
3、学期末将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评,对前三名的班级的班主任给与奖励。
二、每日各班纪律基分及加减分的方法
每日各班的积分均为百分,根据检查的结果,计作当日新得分数。
1.扣分标准
①校内骑车者,扣____分。
②无故迟到或早退者,扣____分,缺旷扣____分。
③室内外卫生没打扫干净者,扣____分。
④逃避____劳动或学校____的大型活动者,扣____分。⑤穿奇服戴饰物或留长发者,扣____分
⑥乱倒垃圾,乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者,扣____分。⑦在校内吸烟、喝酒者,扣____分。⑧破坏或偷盗公共财物者,扣____分。⑨假期到本校或其它兄弟学校打闹者,扣____分。⑩不服从值周老师和值周学生管理,扣____分。⑾在校内外打架、造成不良后果者,扣____分。⑿就餐不安要求,____喧哗者,扣____分。
2.加分项目标准:
(1)对拾金不昧者,价值一元以下口头表扬,价值一元至五元加____分,五元至____元加____分,十元以上加____分。
(2)见义勇为、积极____者,给所在班级加____分。
(3)班级为学校做好事,经核实后,给所在班级加____分。
(4)每项校务活动中荣获____前三名者(以取名次为准),分别在综合评比总分的基础上加____分、____分、____分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加____分、____分、____分,获县级或以上荣誉的第一名加____分,第二名加____分,第三名加____分,鼓励奖____分。(每人次)。
三、卫生检查标准
(一)教室卫生
1.地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。
4.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。
5.黑板无字痕,框无粉尘。
6.桌凳及用品排放整齐。
7.卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。扣分标准。以上____条如有一项没有做到一次一项扣一分,依次照推。
(二)环境卫生
1.地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦。
2.建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净。
3.花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4.打扫及时,无垃圾存留。
(三)宿舍卫生
1.地面墙壁无灰尘,无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑,门窗、玻璃干净、明亮,窗台、棱无灰尘。
2.物品摆放整齐,被子叠放棱角整齐,枕头放在被子上,鞋子统一放在鞋架上,牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右,毛巾折半后摆放上架。
3.不该有的物品统一关锁在衣柜里。
____具体管理参照寝室管理制度相关规定执行。
(四)个人卫生
勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。
四、卫生检查评比制度
1.各班教室、卫生区,必须每天清扫____次,每周一次大扫除。
2.每学期初学校划分一次卫生包干区,实行班级责任承包。
3.值周教师和少先队____部每天早晨、中午、晚上检查,并不定时抽查,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改。
4.每班可设立两名督查员,做好本班卫生区保洁工作。
5.卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果,并将检查结果统计上报量化管理办公室。
6.学校对卫生工作加强量化管理,检查结果每周一公布,每月一小结,并颁发流动红旗。
7.班主任要对本年级部的卫生全面负责,平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。
8.每学期要召开一次卫生工作会议,研究、讨论学校卫生工作情况,并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。
学校纪律卫生检查评比制度(二)
为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》和文明卫生学校标准,加强学校卫生工作,积极预防疾病,提高全校师生的健康水平,培养学生良好的卫生习惯,促进学生身心发展,制定本制度,全体师生员工都必须认真贯彻执行。
1.全校师生员工必须树立讲卫生为荣,不讲卫生为耻的思想,积极参加经常性的爱国卫生运动。
2.各班都要建立卫生值日制度,坚持每天两扫,每周一大扫,节假日前后重点扫。
3.教室要做到黑板门窗
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