第四课揭开情绪的面纱第课时青春的情绪专家讲座.pptx

第四课揭开情绪面纱;第四课揭开情绪的面纱第课时青春的情绪专家讲座;1．人基本情绪有哪些？情绪有什么作用？

(1)基本情绪：喜、怒、哀、惧。

(2)作用：丰富了我们生活。

2．认识四种基本情绪特点。

(1)情绪是一个复合心理状态，包含内在体验、外显表情和生理反应三种成份。

(2)当我们高兴时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。

(3)当我们愤恨时候，可能会血压升高、心跳加紧；可能会感到口干，也可能会出汗。

(4)当我们悲伤时候，可能会以为沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。

(5)当我们害怕时候，可能会心跳加紧，呼吸急促、肌肉担心。;3．影响情绪原因有哪些？

我们情绪受多方面原因影响，比如：个人生理周期、对某件事情预期、周围舆论气氛、自然环境等。伴随周围情况改变，我们情绪也经常改变。

4．情绪作用有哪些？

(1)影响我们观念和行动。

(2)可能激励我们克服困难、努力向上。

(3)也可能让我们因为某个小小挫败而止步不前。;5．青春期情绪特点有哪些？产生原因是什么？

(1)特点：①反应强烈；②波动与固执；③细腻性；④闭锁性；⑤表现性。

(2)产生原因：进入青春期，伴随身体发育和生活经验不停丰富，我们情绪也发生着改变，表现出青春期情绪特点。

6．认识或了解青春期情绪特点意义是什么？

(1)青春期情绪特点表达了青春活力，它带给我们不一样感受。善于激发正面情绪感受，能够让我们生活愈加绚烂多彩。

(2)青春期情绪也包含烦恼和担忧。学习主动面对这些负面情绪，一样是我们成长过程中需要经历。;第四课揭开情绪的面纱第课时青春的情绪专家讲座;知识点1情绪面面观

【例1】

如图漫画形象地说明()

A．喜怒哀惧是人最基本情绪

B．兴趣不一样，情绪感受就会不一样

C．环境原因一样，不一样人情绪感受不一样

D．我们每个人都是自己情绪主人

【解析】本题考查影响情绪原因。A、D观点正确但跟漫画意思不相符合；漫画突出是外部环境改变，所以C正确；而B是个人本身问题，个人本身情绪往往受外在环境原因影响，B不选。

【答案】C;对应训练

1．每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦事，会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪原因有()

①个人生理周期②对某件事情预期③周围舆论气氛④自然环境

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

2．结合右边漫画，我们之所以要微笑面对生活，这是因为()

A．情绪决定个人命运

B．良好情绪会激励我们克服困难，努力向上

C．只要放松就会有好成绩

D．情绪丰富生活;知识点2情绪青春色调

【例2】许多中学生感觉到进入青春期后情绪尤其轻易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明()

A．人情绪复杂多样，是不可捉摸

B．情绪反应强烈，情绪体验经常不稳定

C．青少年情绪经常处于失常状态

D．青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非

【解析】从题干描述中能够看出，进入青春期中学生情绪不稳定，含有两极性，B符合题意，当选。A、C、D是对题干误解，且观点有误，排除。

【答案】B;对应训练

青春期在心理学上被称作“急风暴雨期”或“怒涛期”，情绪改变非常大，喜怒哀惧表现显著。据此回答第3～4题。

3．以下属于青春期情绪特点有()

①情绪表现性②情绪波动与固执③情绪细腻性④情绪闭锁性

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

4．青春期情绪特点告诉我们()

①青春期充满活力②处于青春期我们应善于激发正面情绪感受③青春期情绪也会给我们带来烦恼和担忧④青春期情绪充满欢笑

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④;第四课揭开情绪的面纱第课时青春的情绪专家讲座;知识点1情绪面面观

1．在孙悦演唱《祝你平安》中有这么一段歌词：“你心情，现在好吗？你脸上还有微笑吗？人生路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里微笑、愁、苦、开心、烦恼，都是描写________词汇。()

A．心理B．情绪

C．性格D．内心世界

2．“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现情绪次序是()

A．喜怒哀惧B．哀怒惧喜

C．哀惧怒喜D．惧喜怒哀;3．观察下面漫画《上班族一周》，漫画中人物一周情绪改变说明()

A．上班族情绪最复杂

B．情绪改变使人无法正常工作

C．情绪是复杂多样

D．情绪无法分类;4．观赏下边漫画，以下说法正确是()

A．人情绪完全是由本身需要决定

B．人情绪各不相同，没有规律可循

C．面对一样遭遇，人情绪反应不相同

D．在同一情境中，人情绪是一样;5．面对一样漂亮风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”忧郁诗句。几年后，他碰到大赦