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教学设计模板
学年度3月13日
执教课题
Module9Unit1Thisismymother.
教材版本
新标准外研版三起
授课对象
三年级上
课型
会话课
授课教师
学校
指导教师
学校
设计思路
本课基于英语课程标准的理念和核心素养的要求，进行会话教学。坚持“五构”文本法，从预构文本，歌谣导学——建构文本，情景助学——解构文本，划线引学——重构文本，活动促学——再构文本，任务强学，引导学生在动态思维的课堂中，激发知识储备——发散线性思维——加深思维深度——拓宽思维广度，引导学生能运用Thisismy…来介绍家庭成员，渗透家庭观，将情感教育融
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