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;期末复习训练;1.[厦门集美区期末]数学兴趣小组用两把直尺和两个大小相
同含45°的三角尺进行数学探究活动:;(1)证明:连结AD,
∵△ABC与△DEF为两个大小相同的等腰直角三角
形,D是BC的中点,∴AD=CD,DE=DF,
∠ADC=∠EDF=90°,
∴易得∠ADE=∠CDF,
∴△ADE≌△CDF,∴CF=AE.;(2)点D在直尺l1上滑动,点F的位置也会随
之变化,记F1,F2是其中任意两个位置.
探究直线F1F2与AB的位置关系.;(2)解:过点E作EG⊥BC于点G,过点F作FH⊥BC
于点H,如图,;由题意知∠ACB=45°,∴△EGC为等腰直角三
角形,;2.如图,将两块腰长相等的三角尺(△ABC和△DEF,其中
∠ACB=∠DFE=90°)置于水平面上,直角边BC=
EF=1cm,且始终紧贴在水平直线l上.;(2)将三角尺ABC以1cm/s的速度从图①的位置沿直线l向
右平移,设平移的时间为ts,如图②所示.当0<t<1
时,DE分别交AC、AB于点G、H,连结BG;DF
分别交AB、BG于点P、Q,连结AE.;①证明:∵△ABC和△DEF都是等腰直角三角形,;②在平移过程中,是否存在某时刻,
使得以点D、G、Q为顶点的三
角形是等腰三角形?若存在,请求
出t的值;若不存在,请说明理由.;②解:存在.∵∠D=45°,;ⅲ)由①易得∠BPQ=45°.当∠DGB=∠DQG时,;?;3.[厦门湖里区期末]如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC
为锐角,点D是BC的中点,直线l经过点A且在AC右侧,点C关于直线l的对称点为点E,∠BAE<180°,连结
BE交线段AD于点F,连结CF.
(1)求证:BF=CF;;(1)证明:∵AB=AC,点D是BC的中点,
∴AD⊥BC,∴AD垂直平分BC,
∴BF=CF.;(2)若∠CBE=30°,探究线段AF,DF,
EF的数量关系(提示:在直角三角形中,
如果一个锐角等于30°,那么它所对直
角边等于斜边一半);;(2)解:猜想:EF=AF+2DF.
在FE上找一点P,使得AP=AF.
在Rt△BDF中,∠CBF=30°,
∴∠BFD=60°,BF=2DF,
∴CF=2DF,∠AFP=∠BFD=60°.
∵AP=AF,∴△AFP是等边三角形,
∴∠APF=60°,AF=PF.
∴∠APE=180°-∠APF=120°.;?;?;3.[厦门湖里区期末]如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC
为锐角,点D是BC的中点,直线l经过点A且在AC右侧,点C关于直线l的对称点为点E,∠BAE<180°,连结
BE交线段AD于点F,连结CF.
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