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高中体育和健康知识复习题
高中体育与健康知识复习题
一、填空题1、学校体育的主要功能有:(健身)、(教育)、(个体社会化)、(娱乐)、(竞技)。
2、高中体育与健康课程内容分为(必修)和(选修)两部分,并设置了(水平五)和(水平六)两级学习水平,分为(田径类)、(球类项目)、(水上或冰雪类项目)、(民族民间体育类项目)、(新兴类运动类项目)、(健康教育专题)共七个系列,每个系列包括若干(模块)。
3、高中体育与健康课程实行(学分)管理,在高中三年必须修满(11)个学分。
4、世界卫生组织对健康下的定义:健康不仅是(没有疾病),而且是(生理)、(心理)和(社会适应)各方面都保持完美的状态。
5、体育与健康是一门以(身体练习)为主要手段的课程。
6、高中体育与健康课程具有鲜明的(基础)性、(实践)性、(综合)性。
7、根据评价的功能,学习评价分为(诊断性评价)、(过程性评价)、(终结性评价)。
8、学生学习评价的形式有(学生自我评价)、(学生互评)、(教师评价)。
9、影响骨骼生长的因素有哪些?答:遗传和种族、脑垂体及腺体分泌的激素、维生素(A、C、D)、机械力作用、充足的睡眠。
10、台阶实验指数越(大)越好。
11、立定跳远主要是测定人向前跳跃是下肢肌肉的(爆发)力。
12、坐位体前屈测试,反映的是关节和肌肉的(柔韧性)。
13、心脏功能好的人心率(低),恢复到安静心率的速度就(快)。
14、课程总目标可以从(运动参与)、(运动技能)、(身体健康)、(心理健康)、(社会适应)五个方面具体和描述,这五个方面是由两条主线构成,一条是(运动)主线,一条是(健康)主线。
15、学校体育与健康课程要树立(健康第一)的指导思想和(三维健康)观,后者包括(身体健康)、(心理健康)、(社会适应)。
16、(教育目的)、(社会共同经验)、(学习活动方式)是构成体育课程的三大要素。
17、篮球场长(28)米,宽(15)米,边线宽(5)厘米,边线属于界(外)。,
18、排球场长(18)米,宽(9)米,边线宽(5)厘米,边线属于界(内)。
19、马拉松全长(42195)米。
20、成年人足球门高(2、44)米,宽97、32)米;铁饼投掷圈直径(2、5)米。
21、第(29)届奥运会在北京举行,上一届奥运会在(雅典)举行。
22、途中跑动作要领(松)、(大)、(快)、(前)。
23、接力跑传接棒的方法有(上挑式)、(下压式)两种。
24、按动作形式跳远分为(蹲距式)、(挺身式)、(走步式)。
25、支撑跳跃是由(助跑)、(踏板)、(起跳)、(第一腾空)、(推手)、(第二腾空)、(落地)7个环节组成。
26、(费俊龙)、(聂海胜)作为执行神舟六号航天飞行任务的航天员,不畏艰险、坚毅果敢,胜利完成了党和人民赋予的神圣使命。
27、男子体操6项包括(双杠、单杠、跳马、自由体操、鞍马、吊环)。女子四项包括(跳马、自由体操、高低杠、平衡木)。
28、影响短跑成绩的因素是(步长和步频)。
29、要改变单一的接授式学习,倡导(自主、合作、探究)式学习。
30、篮球场中圈半径是(1、80)米,三分线半径为(6、25)米。
31、跨栏跑先上栏的腿叫(摆动腿),后上栏的腿叫(起跨腿)。
32、田径运动项目分为(田赛)、(径赛)、(全能运动)三类。
33、中长跑是发展(耐力)的项目,主要提高(有氧)代谢能力。
34、铅球落地区的角度为(40)度;标枪落地区的角度为(29)度,起掷弧线宽(7)厘米,起掷弧至圆心的距离是(8)米。
35、篮球急停动作方法有(跨步急停)和(跳步急停)两种。
36、篮球进攻技术基础配合的方法有(传切、突分、策应、掩护)。
37、排球防守的第一道防线是(拦网),(扣球)是得分的主要手段。
38、排球起源于(美国);篮球起源于(美国);现代足球起源于(英国),古代足球起源于(春秋战国)时期,现在考究起源于中国的(淄博临淄)城市。
高中体育和健康知识复习题全文共1页,当前为第1页。
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3楼
39、排球比赛中一方(4)次击球判违例,其网长(9、5)米,宽(1)米。40、足球比赛时间为(90)分钟,分为上下半场;每队上场(11)人,不少于(7)人;点球点离球门线(11)米
二、简答题1、高中体育与健康课程心理健康方面的目标是什么?
2、在体育教学中如何激发学生的运动兴趣?
3、篮球低手上篮的动作方法?
4、简述前滚翻动作要领?
5、请划一个铅球投掷场地,并写出划法。
6、请划一个标枪投掷场地,并写出划法。
7、什么是“极点”?
8、决定投掷远度的主要因素有哪些?
10、篮球发动快攻的时机有哪些?
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