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弟子规第五单元第五课

经典原文：

道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶疾之甚 祸且作 善相权 德皆建 过不规 道两亏释义：

传播赞美别人的好的言行，就是自己在做善事；被赞扬的人知道后，就会从内心勉励自己，继续做得更好。宣扬别人的过失或缺点，本身就是在作恶事；过分的职责和批评，当事人会感到伤心或产生厌恶感。朋友之间相互规过，劝善，那么两个人的德行都能够日趋完善；如果对别人的过错不加规劝，这对双方而言在德行上都会有所损害。

父母之道;

人非圣贤，孰能无过？更何况是孩子。家长和孩子是骨肉至亲，爱之深，难免责之切。然而因为内心急切所以难免产生怒意，很多家长会当众批评自己的孩子，让孩子在同学或朋友面前下不来台，这样往往收不到效果，甚至会激起孩子的逆反心理。古代易子而教，就是为了解决这个矛盾。反其道而行之，夸奖孩子在薄弱环节上的细微进步，其实更能激发孩子的进步动力，正如本课所谓“人知之，愈思免”。“善相劝，德皆建”，“过不规，道两亏”，是从相对的角度讲的，比如师徒，朋友，同事，同学之间都可以互相学习，互相规劝。然而家长和孩子是否也是用于此？这里值得深

思。家长往往自以为见多识广，检验丰富，孩子只能更我学习，由我监督，殊不知孩子身上也有很多德行是大人做不到的，譬如天真，自然，真诚，无邪。换言之，孩子虽然蒙昧，却离道的状态最近。孟子说过：“大人者，不失其赤子之心者也。”意思是说真正人格健全的人，是能够不失去赤子之心的人。由此观之，现在很多所谓的“大人”，不过是年长的“儿童”罢了。