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会计实习论文（5篇）

会计专业教育旨在培养高素质的技术应用型人才，培养学生的综合

职业能力。读书破万卷下笔如有神，下面本文范文为您精心整理了5

篇《会计实习论文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的

朋友。

会计毕业实习论文篇一

众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的

业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。会计是指对具体事

物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为

用户决策有用的财务信息。

会计毕业实习论文

职校会计实习论文篇二

职校会计实习论文

在大众化教育时期，地方高校肩负着培养符合地方经济发展所需的

高素质应用型人才的重任，而地方高校要完成高素质应用型人才的培

养，就必须大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力。

职校会计实习论文

第一篇：中职会计模拟实习教学问题

会计学是一门技术性、操作性、应用性很强的学科，会计模拟实习

课程要求学生运用所学的会计基本理论、基本知识和基本技能，在创

设的仿真企业会计实际工作情境中，依据模拟企业的会计核算资料，

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按照会计实际工作的各项要求，集中时间，对模拟企业各项会计工作

业务流程及会计业务处理进行反复训练，

使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中，培养职业意识，

提高职业素质、熟悉会计实际工作中应遵守的各项财经法规，形成工

作能力，为即将从事的会计工作打下坚实的基础，

成为理论与实际相结合的会计专业人才，也培养了学生运用所学知

识分析问题、解决问题的能力，提高了他们的综合素质。

通过几年的教学实践，我感觉到目前中职学校在会计模拟实习教学

中存在一些问题。

我以一个中职学校会计教师的角度观察目前职业学校的会计教学

现状以及存在的问题，提出自己的思考。

一、中职会计模拟实习教学的现状

会计模拟实习是许多中等职业学校会计专业都开设的课程，目的是

希望能够通过这门课程，促进会计专业的学生职业能力的形成和发展，

培养适应会计职业岗位需要的技能型人才。

会计模拟实习课程是通过模拟某个企业的某个会计期间，选用整个

月份的全部经济业务，要求每位学生自立完成从最开始的建账到最后

的出具会计报表的一整套账务处理，

中间包括对经济业务的判断、对原始凭证的审核、对记账凭证的填

制、对账簿的登记，以及月末的对账、结账、编制月度会计报表、全

年的会计报表等。

由于种种原因，学生在会计实训中无法体会会计实际工作的真实感

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受，学生把模拟实训当成完成一项大型综合性的作业，学生在会计实

际工作中，各项职业技能的训练不够到位，无法真正做到学以致用。

二、中职会计模拟实习教学存在的问题

1.学生对会计模拟实习的课程学习积极性较差，教学效果不尽如人

意

(1)缺乏完善的考核评价体系，导致学生的学习积极性下降

整个会计模拟实习过程涉及庞大的会计数据、繁杂的会计处理过程。

学生通过大量的计算、会计处理上交的记账凭证、账簿、会计报表

等作业来体现自己的会计综合能力。

但是现有的评价体系仍然比较单一。

在考核上，没有过程考核，仅仅是采用以往的期末终结性考核，或

者是依靠教师把相关的凭证和账簿等收集上来检查。

学生在整个实训过程中的学习态度、思考、操作过程都得不到评价，

也看不到自己的长处与短处，更无法获得在实训过程中所带来的丰富

多彩的岗位工作体验，有些学生甚至为了完成任务，在实训结束前匆

忙借同学的凭证和账簿抄完就了事。

最后的成绩得分不能准确无误地体现出学生在其中所耗费的心神，

从而打击了学生的学习积极性。

(2)学生对待模拟实训学习上存在马虎应付的现象，缺乏应有的会计

严谨性

会计这个职业由于其具有特殊性，对会计从业的人员职业素养要求

格外严格。

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除了要求做到诚实守信、洁身自好外，还要求在账务处理时养成严

谨、细致的会计工作习惯。

在模拟实习课程教学过程中，发现学生对待模拟实习课程中的各种

单据、账簿满不在乎。

单据、账簿的涂改、遗漏现象比较严重，即使是被老师指出来后，

学生也是抱着下次会注意的轻视态度对待。

甚至学生对于