成功季羡林用课件.pptVIP

一、学习目标1．品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。2．学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。3．准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功。

季羡林（1911——），北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长。2006年9月26日，95岁高龄的季羡林先生成为首位“翻译文化终身成就奖”获得者。被称为“国学大师”。

感动印象：智者永，仁者寿，长者随心所欲，曾经的红衣少年，如今的白发先生，留德十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多，心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，荣辱不惊。颁奖词：学问铸成大地的风景，他把心汇入传说，把心留在东方。

给下列加线字注音：言简意赅ɡāi烦琐家喻户晓yùsuǒ兀兀穷年膏油gāowù阑珊lánshān憔悴qiáocuì晷guǐ

2.词语积累言简意赅：言而意思概括。，完，概括。明白之至：明白到了极点。之，到；至，极点。不期而来：不定日期就来到了。然：不心地；猛然家：家家都知道。：明白晷：日影，日光。兀兀穷年：一年到都勤勉努力

四、议论文知识点立论文驳论文1.类型:立论驳论2.论证方式:3.三要素:论点论据论证4.论点分类:5.论据类型:6.论证方法:中心论点分论点事实论据道理论据举例论证道理论证比喻论证对比论证提出问题基本结构分析问题解决问题7.论证结构:并列式对照式常见结构层进式总分式8:论证语言:严谨概括

的方法：（1）例：用确、充分、有代表性的事例明。（2）道理：用科学原因、定律和公的、格言等明中心点。（3）正反比：用正反两方面的点、据比，在比中明点。（4）比：用比的方法

论点——文章的核心和统帅。论据——为证明论点。议论文三要素论证——实现论据证明论点的手段。

1.中心论点：论点是对所议论问题（论题）所持的见解和主张，是议论文的灵魂。把握文章的中心论点，是议论文阅读理解的关键。阅读《成功》，指出本文的论题和中心论点。

寻找文章的中心论点有如下方法：一、看标题，有时议论文标题即其中心论点。二、看开头。开篇点题，开门见山是议论文的常见写法，因而许多文章的中心论点都出现在开头部分。三、看结尾。一些议论文中，通过摆事实讲道理，至文末得出结论，该结论即中心论点。

四、分析论据。对于有些隐含的中心论点，需要我们分析文章所用的论据，看这些论据为了证明什么，此处“什么”即中心论点。五、归纳综合，有时中心论点分解为好几个分论点，这就需要逐个分析，再综合归纳。

论题——成功之道中心论点——勤奋是成功之道。

对构成成功的条件所持的观点?天资：人与人之间的天资是不相同的?勤奋：如果不勤奋，天资再高也无用?机遇：机遇是存在的，而且有时候影响极大

分析三个条件无能为力天资：由天决定机遇：不期而遇勤奋：完全是我们自己决定结论（中心论点）：无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。

阅读课文，把握关键句，理清文章思路：提出问题谈对成功的理解天资成功分析问题解决问题勤奋机遇希望人们能通过勤奋使学习、工作走向成功

探究练习一：材料一：电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员，为了艺术上有所成就，不仅天天苦练，而且到35岁还不愿生孩子，搞得婆媳关系很紧张，宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平，一共也没当过几回主角，这位演员作出了这么大的牺牲，最后却不得不忍痛离开舞台。材料二：有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的，她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。参考：成功路上，必须承认人与人之间天资是不相同的。

探究练习二：材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到20岁时“泯然众人”。材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯。材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称“江郎才尽”。参考：如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。

探究练习三：材料一：凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说家，自从他35岁那年发表第一部科幻小说起，平均每年有2到3部作品问世，是世界第一流的多产作家。然而他的第一部科幻小说《气球上的星期五》完稿后，先后寄了15家出版社，都被退了回来。凡尔纳一气之下，准备付之一炬时，他的妻子一把夺过，劝他不要灰心，再试一次。第16家出版社的经理赫哲尔读后，极