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日期：演讲人：大班语言活动说说看
CATALOGUE目录活动背景与目的活动内容与形式教学方法与手段师生互动环节设计资源整合与利用活动评价与反思
PART01活动背景与目的
为了满足孩子们的表达需求，提高他们的语言素养，教师设计了“说说看”这一语言活动。该活动旨在通过让孩子们围绕特定主题进行自由表达，培养他们的语言组织能力和思维逻辑能力。幼儿园大班阶段，孩子们的语言表达能力逐渐增强，他们渴望用语言来表达自己的想法和感受。背景介绍
03拓展孩子们的思维空间通过引导孩子们围绕主题进行多角度、多层次的思考，拓展他们的思维空间，提高他们的思维活跃度。01增强孩子们的自信心鼓励他们大胆表达，让他们在表达中
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