幼儿园中班安全教案防走失.docVIP

?幼儿园中班安全教案防走失

一、教学目标：

1.让幼儿了解走失的危险性，提高他们的安全意识。

2.培养幼儿在遇到走失情况时的自我保护能力。

3.教育幼儿如何正确与陌生人交流，避免上当受骗。

二、教学重点：

1.让幼儿掌握走失时的自我保护方法。

2.培养幼儿正确与陌生人交流的意识。

三、教学难点：

1.如何让幼儿理解走失的危险性。

2.如何教育幼儿在走失时保持冷静，正确应对。

四、教学方法：

1.情景模拟：通过模拟走失场景，让幼儿亲身体验并学习如何自我保护。

2.游戏教学：通过有趣的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防走失知识。

3.课堂讲解：结合图片、视频等教学资源，讲解走失时的应对方法。

五、教学准备：

1.教学PPT：包含走失场景、陌生人图片等。

2.教学道具：走失场景模拟道具、安全标志等。

3.教学资源：相关视频、图片等。

一、教学内容：认识走失的危险性

1.讲解走失的概念，让幼儿了解走失的含义。

2.通过案例分享，让幼儿了解走失的危险性。

3.引导幼儿讨论如何在日常生活中预防走失。

二、教学内容：走失时的自我保护方法

1.教学幼儿走失时保持冷静，不慌张。

2.教授幼儿走失时寻找安全场所，如警察局、商场服务等。

3.教育幼儿如何正确与陌生人交流，避免上当受骗。

三、教学内容：正确与陌生人交流

1.教授幼儿如何识别陌生人，了解陌生人的危险性。

2.教育幼儿不要接受陌生人的糖果、玩具等诱惑。

3.引导幼儿学会向陌生人询问求助，如寻求商场工作人员、警察等帮助。

四、教学内容：家庭联系方法

1.教授幼儿记住家长的姓名、电话号码。

2.教育幼儿在走失时如何拨打家长电话，寻求帮助。

3.引导幼儿学会向陌生人展示家长的联系方式，以便及时联系家长。

五、教学内容：实战演练

1.组织一次走失场景的模拟演练，让幼儿亲身体验。

2.在模拟演练中，引导幼儿运用所学知识，进行自我保护。

六、教学内容：认识安全标志

1.介绍各种安全标志的含义，如紧急出口、求救按钮等。

2.通过游戏和实物展示，让幼儿学会识别和安全标志。

3.教育幼儿在遇到紧急情况时，知道如何寻找安全标志并采取相应措施。

七、教学内容：网络信息安全

1.向幼儿普及网络信息的概念，让他们了解网络信息的多样性。

2.教育幼儿不随意透露个人信息，不轻易相信网络上的陌生人。

3.引导幼儿在遇到网络信息安全问题时，及时向家长或老师寻求帮助。

八、教学内容：交通安全

1.向幼儿讲解基本的交通规则，如过马路要看红绿灯、走人行道等。

2.通过情景模拟和游戏，让幼儿学会如何在道路上保护自己。

3.教育幼儿不随意跟陌生人乘车，提高他们的交通安全意识。

九、教学内容：自然灾害逃生技巧

1.向幼儿介绍常见的自然灾害，如地震、火灾等。

2.教育幼儿在遇到自然灾害时，如何正确逃生和自我保护。

3.通过模拟演练，让幼儿掌握自然灾害逃生的正确方法。

1.复习本节课学到的各种安全知识和自我保护技巧。

2.通过问答、抢答等游戏形式，检验幼儿对安全知识的掌握程度。

重点和难点解析

一、教学内容：走失时的自我保护方法

补充和说明：可以通过情景模拟和角色扮演，让幼儿在实际情境中学习如何保持冷静，寻找安全场所。例如，可以设置一个模拟走失的场景，让幼儿在角色扮演中体验走失的感觉，并学习如何寻找安全场所。

二、教学内容：正确与陌生人交流

补充和说明：可以通过展示陌生人的图片，让幼儿学习如何识别陌生人。可以通过故事讲解，让幼儿了解陌生人的危险性，教育幼儿不轻易接受陌生人的糖果、玩具等诱惑。

三、教学内容：家庭联系方法

补充和说明：可以通过歌曲、游戏等方式，帮助幼儿记住家长的姓名、电话号码。可以设置一个模拟场景，让幼儿在角色扮演中学习如何向陌生人展示家长的联系方式。

四、教学内容：实战演练

五、教学内容：认识安全标志

补充和说明：可以通过展示各种安全标志的图片，让幼儿学习安全标志的含义。可以设置一个游戏环节，让幼儿在游戏中学习识别和安全标志。