2024年青岛版九年级数学下册第五章《反比例函数2》课件.pptVIP

5.2反比例函数的应用;市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.

(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?

(2)公司决定把储存室的底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下掘进多深?

(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)?;解:;把S=500代入,得;根据题意,把d=15代入,得;3月踏青的季节，我校组织八年级学生去武当山春游，从学校出发到山脚全程约为120千米，

（1）汽车的速度v与时间t有怎样的函数关系？

（2）原计划8点出发，11点到，但为了提前一个小时到达能参观南岩一个活动，平均车速应多快？;P是S的反比例函数.;某校科技小组进行野外考察，途中遇到片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务.如果人和木板对湿地地面的压力合计为600N,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?;归纳;例题码头工人以每天30吨的速度往一艘轮船上装载货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.

(1)轮船到达目的地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)

与卸货时间t(单位:天)之间有怎样的函数关系?

(2)由于遇到紧急情况,船上的货物必须在不超过5日内

卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?;解：（1）设轮船上的货物总量为k吨，则根据已知条件有k=30×8=240

所以v与t的函数式为;(1)已知某矩形的面积为20cm2，写出其长y与宽x之间的函数表达式。

(2)当矩形的长为12cm时，求宽为多少?当矩形的宽为4cm，求其长为多少?

(3)如果要求矩形的长不小于8cm，其宽至多要多少?;

给我一个支点，我可以撬动地球！----阿基米德;一、引入

1、如何打开一个未开封的奶粉桶？

2、大家都知道开啤酒的开瓶器，它蕴含什么科学道理？

3、同样的一块大石头，力量不同的人都可以撬起来，是真的吗？;二、新课

P52例3小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分变为1200牛和0.5米。

（1）动力F与动力臂L有怎样的函数关系？当???力臂为1.5米时，撬动石头至少需要多大的力？

（2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂至少要加长多少？;感受杠杆原理：;1、（基础题）几位同学玩撬石头的游戏，已知阻力与阻力臂不变，分别是1200牛顿和0.5米，设动力为F，动力臂为L，回答问题：

（1）动力F与动力臂L有怎样的函数关系？

（2）当动力F分变为200牛、300牛、500牛时，动力臂分别是多长？

2、（中档题）假定地球的重量近似为6×1025牛，假设阿基米德有500的力量，阻力臂为2000千米，问用多长的动力臂才能把地球撬动？;思考：;练习（综合题）;1、通过本节课的学习,你有哪些收获?;