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必修一经济生活第一单元生活与消费第1课神奇的货币

?考纲展示·体系构建1.商品的基本属性2.货币的产生与本质4.金属货币与纸币6.结算与信用工具考纲展示3.货币的基本职能5.货币与财富7.外汇与汇率2个“基本”：商品的基本属性；货币的基本职能3个“一”：一个本质——货币的本质；一个规律——货币流通规律；考点扫一对关系——汇率与币值的关系描4个“比较”：外汇与汇币；价值尺度与流通手段；货币与纸币；信用卡与支票

思维导图

?基础梳理·题眼突破核心考点1货币的产生与本质1.商品的基本属性(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。(两个条件)(2)基本属性：价值和使用价值。

2.货币的产生与本质(1)产生过程：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其大致过程是：物物交换→一般等价物→货币。(2)货币的本质。①货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。②货币的本质：一般等价物。【特别提示】货币≠一般等价物，二者的产生时间不同，充当货币的物品是相对固定的。

3.正确看待货币(1)在一定意义上，货币是财富的象征，因为从本质上货币是一般等价物。(2)树立正确的金钱观：对待金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。

u题眼突破1.如何判断一种物品是否是商品从定义看，是否具备商品含义规定的两个条件；从属性看，是否同时具备商品的两个基本属性；从领域看，商品只存在于流通领域，离开流通领域就不是商品了。

因此物品在以下四种情况下不是商品：(1)本身不是劳动产品。如自然状态的空气。(2)是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食。(3)没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。(4)已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。

2.正确区分纪念币、金银饰品、游戏币(1)纪念币(纪念钞)是国家为纪念重大事件而特别发行的一种法定货币。具有货币的功能，同时又具有纪念意义，可以作为特殊商品升值。(2)金银饰品不是货币。因为它不固定地充当一般等价物。(3)网络中的QQ币等游戏币是虚拟货币，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。【特别提示】现在社会生活中金银条块等贵金属不再作为货币使用，而是一种商品，市场上流通的货币是纸币。

u真题演练命题角度1商品的基本属性1.(2014·全国)2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为()AA.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现

【解析】材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难，A项符合题意。只要有商品流通，货币的流通手段就能够得以发挥，B项错误。商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系，排除。商品流通条件下，商品价值都是用货币表现的，D项错误。【答案】A

命题角度2货币的本质2.(2014·浙江六校联考)中国人民银行发行的2014年贺岁普通纪念币的面额为1元，材质为黄铜合金，发行数量1亿枚。该纪念币()CA.收藏价值最终由供求关系决定B.其本质是用于交换的劳动产品C.能充当商品交换的媒介，与同面额人民币等值流通D.其购买力由国家规定，因为它是由国家发行的

【解析】该纪念币的质地是黄铜合金，是国家的法定货币，因此能充当商品交换的媒介，与同面额人民币等值流通,故选项C正确；选项A说法错误，错在了决定二字；选项B说法错误，因为货币的本质是一般等价物；选项D说法错误，其购买力不能由国家决定。【答案】C

核心考点2货币的职能、纸币1.货币的基本职能(1)基本职能。含义后果影响价值表现和衡量其他一切商货币执行价值尺度职能，就是把商尺度品价值大小的职能品的价值表现为一定的价格①出现以货币为媒介的商品交换，流通充当商品交换媒介的职即商品流通②商品生产者为了顺利手段能地卖出商品，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品

(2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。【特别提示】货币的本质与货币职能的关系2.纸币(1)纸币：是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。

(2)纸币发行规律。①货币流通公式：流通中需要的货币量=商品和服务的价格总额/货币流通速度。②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。(3)发行量的影响：如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。【特别提示】国家有权发行纸币，有权决定纸币的发行数量和面值(面额)，但无权规定纸币的实际购买力，也不能任意发行纸币。

u题眼突破1.从关键词辨别货币的五种职能价值尺度多用“标价”“价格”等词