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国培小学英语个人总结

国培小学英语个人总结1

很高兴参加了20_年国培小学英语培训学习。在学习中，我对新课程改革的

理念有了新的认识。明白了不断提高专业素养是我们基层教师必须做的事情。时

光飞逝，转眼间，两个月的学习即将结束。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。通过

这次的学习我提高了认识，提升了学习理念，丰富了专业理论。现总结如下：

一、通过培训，提高了认识。

虽然刚上一年的英语，可我清楚的认识到，新课程改革对教师提出的要求。

我们要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。不断提升自身素质和教学水

平，不断总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对教师的要

求。网络研修，不但有利于我们自主安排学习，减少工作与学习的矛盾，而且有

助于我提高学习效率和实践应用的效率。

二，通过培训，提升了现代教育的技能。

两个月的培训，既有理论上的提高，知识上的沉定，也有教学技艺的提高。

本届英语教师培训，内容丰富，形式多样：有教授的专题讲座，有各位教育教学

专家的专题报告，有学员的实践课例，观摩课，互动讨论等。各位专家用质朴的

言语，渊博的知识，先进的教育教学理念来点化我在教学中的不足之处和疑问。

特别是持此培训特别注重理论联系实际，在提升学员理论知识的同时回归课

堂，各指导老师指导教学实践，通过听课，评课，指点迷津。从而使学员们的教

学水平提高迅速。

三、通过培训，夯实了专业知识基础。

通过这次培训，我认为作为一名英语老师，必须有渊博的知识，熟练的操作

技能，良好的思维品质和独特的人格魅力。整个活动以学习、讨论的形式开展。

研讨活动异常热烈。这种开放式的，自由式的学习让各学员之间互相学习，交流

经验。从而在以后的教育教学工作中一定会扬帆远航。

国培小学英语个人总结2

国培计划的学习时间虽然只有短短的三个多月，但我觉得大脑真正得到了洗

涤。我从国培学习中感受到了英语的魅力，一直在教学中头疼得我，也转变了认

识，重新开始挑战自己的英语教学。本次培训有别于以往的培训，对我们的要求

更高了，既要熟悉网络，又要在繁琐的教学活动中见缝插针，但整个培训过程充

实而快乐。网络中能即时了解最前沿的教育教学理论，又能与不同地区的教育一

线的老师们共同探讨，共述心声，使我对下一次这样的活动充满期待。三个多月

的培训，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更

让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今

后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。同时，使我的

专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研

修是没有根基的。脱离了理论学习，我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。

教师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高自身的教学能力，积极主动参与

学生的综合性学习实践等。这次培训活动，我认真聆听每位专家的精彩讲座，并

结合自身的教育实际进行反思，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提

高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的

原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

三个月的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，

我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在。培训后，我

将认真做好反思，认真整理学习笔记，有针对性地开展以上教学实践与研究活动，

把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断

巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在以后的教学中，我

要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。

第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。

一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。

第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面

目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨

益。

回头去看看自己在三个月里留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是

学习的开始!总之，通过这次学习我确实学到了很多很多，给我的教学带来许多

改变。在一次次的反复听老师们的讲座之后、在一次次与认识的或不认识的同事

们的探索与交流中，我在不断的吸收着、变化着，同时也让我和我的学生们在不

知不觉中配合的更加完美。

国培小学英语个人总结3

这次培训全面且细致，有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有让