2024年新浙教版九年级数学下册第一章《解直角三角形(复习)》课件.pptVIP

2024年新浙教版九年级数学下册第一章《解直角三角形(复习)》课件.ppt

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A

B

C

a

c

b

1.如右图所示的Rt△ABC中

∠C=90°,∠A=40°,b=10,

你能发现或提出什么问题吗?

1、三边之间的关系:

a2+b2=c2(勾股定理);

2、锐角之间的关系:

∠A+∠B=90º

3、边角之间的关系:

sinA=

解直角三角形

2.有位滑板爱好者沿坡比为:1的斜坡

滑动了10米,则他所在的位置比原来的位置

升高了_______米.

D

若他沿坡角为450的另一斜坡BD滑下去,那么上、下坡他共滑了_____米.

tanα(正切)

cosα(余弦)

sinα(正弦)

60°

45°

30°

角度

三角函数

特殊角三角函数值

1

B

C

A

3.某海滨浴场的沿岸可以看作直线AC,如图所示,1号救生员在D点发现在他的北偏东30°方向的海中的点B处有人求救,便立即沿海岸线向前跑60米到离B点最近的点C再跳入海中游到点B救助;若救生员在岸上跑步的速度都是6米/秒,在水中游泳的速度是2米/秒。

D

(1)请问1号救生员到达B处需要多长时间?他的做法是否合理?

(2)请问2号救生员赶到B处最短

需要多长时间?

而在同一时间2号救生员在点A处发现求救目标在他的东北方向。

C

A

D

45º

B

E

30º

50m

M

D

问题1:楼房BC的高度是多少?

问题2:楼房AD的高度是多少?

45o

5.如图,为了求河的宽度,在河对岸岸边任意取一点A,再在河这边沿河边取两点B、C,使得∠ABC=60°,∠ACB=45°,量得BC长为100米,求河的宽度.

(即求BC边上的高)

1、直角三角形与非直角三角形的基本解题思路;

小结

D

6.如图,是某市幸福大道上一座人行天桥示意图,天桥的高CO为6米,坡道倾斜角∠CBO=45°,在距B点5米处有一古建筑DE.为了更加方便行人上、下天桥,市政部门决定减少坡道的倾斜角,但离新坡角A处要留出不少于3米宽的人行道。

(2)如果你是当地长官,你有什么好主意?

(1)若将坡道倾斜角改建为30°(即∠CAO=30),那么建筑物DE是否会被拆除?为什么?

我们,还在路上……

Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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