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高二英语教学工作总结1000字11篇

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高二英语教学工作总结1000字(篇1)

本学期我担负高二__两个班的英语教学工作，根据学期初制定的教学计划，现已基本完成教学任务。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。

高二_班是专科班，高二_班是理科班。虽说是理科班，可是_班多数同学的英语基础并不好，很多同学英语偏科现象较严重，并拖累了自己整体的成绩。所以就整体而言，在英语方面_班和_班差不了多少。而本学期_班的普高同学还面临着一个重要任务，那就是会考。在摸索了很久，并请教了组里的其他老师之后，我决定本学期重点抓那些英语成绩较差的普高学生，但对于其他学生也不能有丝毫的放松。所以在开学初的时候我就向学生强调了会考的重要性，同时也和全班强调：“不论是职高还是普高，不管要不要参加这次会考，大家都应当重视平时的英语学习，由于你们现在所学的都是为高考打基础的。”

理科班男生多，因此全部班显得很浮躁。而多数男生厌恶背单词，因此他们的难关就是单词关。由于基础差，特别是辞汇量少，这使很多学生在做题时觉得很受打击，严重影响了他们对英语的学习爱好。针对这一点，我在日常的教学中特别重视学生对辞汇的学习与积存。而单单地背单词又很枯燥，遗忘率也高。所以我让学生通过背课文的例句来掌控单词，这样的好处是即学会了单词和短语，也培养了语感。对于这个句子背诵，我是每个单元都有要求，并且每位学生都要到组长那里及时过关，我再在早读或课堂上抽查。两个班的要求都是一样的，对于几个英语实在是很差的学生我就稍着落要求，让他们熟读句子，但是要亲身到我这里过关。这样做的成效很明显，班里大部分学生对英语学习的认识提高了，学习时也更加主动。

另外，在课堂教学进程中我也不断鼓励学生，增强学生的自信。由于在平时和学生的交换进程中我发觉很多学生由于长期来英语成绩较差，对英语学习越来越没信心和爱好，严重者导致上课不听、作业不做。他们对我最常说的一句话就是：“学了也没用，记不住的。”所以我常在课堂上鼓励学生。有时就是简单的几句话，有时是播放一个短短的.励志小短片，有时候是通过分析学生的作业时稍微展开一下（有一些英语浏览知道是励志的短文）。让学生知道老师对他们的关心和鼓励，让他们有信心。对于个别英语偏科较重的学生，我则加强谈话次数，并给他们和英语成绩较好的同学结对，从而去帮助提高他们。

本学期除了正常的课本教学之外，我还将《__》作为教辅材料，充分发挥了它的作用。每周进行一次听力训练，选用部分随堂练习作为课堂巩固练习。__上的完形填空和语法填空，要求大家认真去完成并及时讲评。浏览知道和写作部分作为选做内容，一小部分基础差的学生，我只要求他们选做容易的题。对于基础好的学生让他们把重点放在浏览，完型和书面表达的训练上。我认为本学期我在分层次布置作业方面，获得了不错的成效。

课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

高二英语教学工作总结1000字(篇2)

你在老师的印象中，一贯表现不错，自觉性强，为人踏实，处事谨慎，遵纪守法，学习较认真。但后半学期变化较大，有松懈现象，各方面表现有些懒散，精神不够振作。老师希望你尽快调整好自己的心态，振作起来，把精力投入到学习中，在:热爱班集体，积极参加班级活动和体育锻炼，在校田径运动会上有良好表现，为班级争得荣誉。同时,在担任班干期间，能尽量严格要求自己负责到位。但在学习中还是未能引起重视，课后玩的时间多，学习时间少。希望能抓好时间勤奋

高中学习的宝贵时间里把握好自己，发挥出自己应有的水平。努力了，才能无悔。

你聪明，在体育场上，不但展现出你突出的才技，也表现了你的应变能力，在比赛中，既斗勇，又斗智，你是运动场上的佼佼者。如果你把运动场上的精神，同时用在学习上，也一定会有突出的成绩。后半学期纪律上有松散现象,老师希望你在严格要求自己，上课提起精神，不断完善自己。

你能认真遵守学校的各项纪律，尊敬老师，团结同学，不迟到，不旷课，是全勤生。热爱班集体，积极参加劳

动卫生。在学习中自觉努力，上课专心听讲，按时完成作业，但学习方法有待改进。体育活动较少参加，与老师、同学的交流较少。

你是一位比较文静的男生，能认真遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学。热爱班集体，积