历年幼儿教育心理学试题通用题库附答案【突破训练】.docx

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历年幼儿教育心理学试题通用题库附答案【突破训练】

第I部分单选题(50题)

1.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()

A:嗅觉

B:听觉

C:味觉

D:视觉

答案:D

2.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()

A:与家长保持经常联系,共同完成教育任务

B:创设良好的教育环境,合理组织教育内容

C:知道调配幼儿膳食,检查食品安全

D:观察了解幼儿,制定教育工作计划

答案:C

3.()是由多种氨基酸组成的。

A:脂肪

B:蛋白质

C:糖类

D:无机盐

答案:B

4.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性

A:②④⑤⑥

B:①②③⑥

C:②(③X⑤⑥

D:①③④⑥

答案:A

5.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”,这反映了幼儿()

A:感觉的概括性

B:知觉的概括性

C:记忆的概括性

D:思维的概括性

答案:D

6.婴幼儿腰曲的形成时间大约是()

A:1周岁

B:1个月

C:9个月

D:6个月

答案:A

7.()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运动的作用。

A:中脑

B:间脑

C:大脑

D:小脑

答案:D

8.幼儿词汇中使用频率最高的是()

A:动词

B:代词

C:名词

D:语气词

答案:B

9.“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了()

A:遗传决定论

B:教师决定论

C:教育决定论

D:环境决定论

答案:A

10.人类古老的感觉有()

A:听觉.嗅觉

B:听觉.味觉

C:视觉.味觉

D:嗅觉.味觉

答案:D

11.幼师专业成长与发展的最高目标是()

A:专家型教师

B:普通型教师

C:新手型教师

D:熟手型教师

答案:A

12.家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四五岁儿童的玩具主要是()。

A:练习行走和手的操作的玩具

B:练习手的抓握和带响声的可活动的玩具

C:成型的玩具和一些有关文字数字的操作材料等

D:发展智力的和练习手的技能的玩具

答案:D

13.中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()

A:不正确,打击了全体孩子的积极性

B:正确,能提升班级画展的整体水平

C:不正确,伤害了部分孩子的自尊

D:正确,能激励孩子们创造好的作品

答案:C

14.一般来说,1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为()。

A:3个月

B:12个月

C:5个月

D:6个月

答案:D

15.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属()

A:象征性游戏

B:练习性游戏

C:规则游戏

D:结构游戏

答案:B

16.生日宴会上,小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过,这种记忆现象在心理学上叫做()

A:回忆

B:识记

C:保持

D:再认

答案:D

17.下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

A:理解功能性特征

B:理解熟悉特征

C:理解本质特征

D:理解表面特征

答案:A

18.()体格发育减慢,运动器官的协调功能发育良好,可从大肌肉动作发展到一些小肌肉的精细动作

A:婴儿期

B:幼儿前期

C:学龄期

D:学龄前期

答案:D

19.大脑是中枢神经系统的()部位

A:高级

B:低级

C:最低级

D:最高级

答案:D

20.苏霍姆林斯基讲过,“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”,说明教师要()

A:热爱幼儿

B:忠于职守

C:严格要求儿童

D:以身作则

答案:A

21.1—5岁儿童使用的句型主要是()

A:简单句

B:单词句

C:电报句

D:复合句

答案:B

22.学前儿童社会教育的方法不包括()。

A:动作法

B:讨论法

C:谈话法

D:讲解法

答案:A

23.每次在与幼儿交流的过程中,吴老师都会全神贯注地看着幼儿,有时候她也点头.微笑.询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()

A:尊重原则

B:适时性原则

C:保教结合原则

D:公平原则

答案:A

24.现代儿童心理学证明,儿童早在()就已经具备人类基本的感觉和知觉。

A:婴儿晚期

B:幼儿初期

C:先学前期

D:新生儿期

答案:D

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