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专业精品幼儿教育心理学试题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
历年幼儿教育心理学试题通用题库附答案【突破训练】
第I部分单选题(50题)
1.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()
A:嗅觉
B:听觉
C:味觉
D:视觉
答案:D
2.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()
A:与家长保持经常联系,共同完成教育任务
B:创设良好的教育环境,合理组织教育内容
C:知道调配幼儿膳食,检查食品安全
D:观察了解幼儿,制定教育工作计划
答案:C
3.()是由多种氨基酸组成的。
A:脂肪
B:蛋白质
C:糖类
D:无机盐
答案:B
4.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
A:②④⑤⑥
B:①②③⑥
C:②(③X⑤⑥
D:①③④⑥
答案:A
5.幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”,这反映了幼儿()
A:感觉的概括性
B:知觉的概括性
C:记忆的概括性
D:思维的概括性
答案:D
6.婴幼儿腰曲的形成时间大约是()
A:1周岁
B:1个月
C:9个月
D:6个月
答案:A
7.()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运动的作用。
A:中脑
B:间脑
C:大脑
D:小脑
答案:D
8.幼儿词汇中使用频率最高的是()
A:动词
B:代词
C:名词
D:语气词
答案:B
9.“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了()
A:遗传决定论
B:教师决定论
C:教育决定论
D:环境决定论
答案:A
10.人类古老的感觉有()
A:听觉.嗅觉
B:听觉.味觉
C:视觉.味觉
D:嗅觉.味觉
答案:D
11.幼师专业成长与发展的最高目标是()
A:专家型教师
B:普通型教师
C:新手型教师
D:熟手型教师
答案:A
12.家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四五岁儿童的玩具主要是()。
A:练习行走和手的操作的玩具
B:练习手的抓握和带响声的可活动的玩具
C:成型的玩具和一些有关文字数字的操作材料等
D:发展智力的和练习手的技能的玩具
答案:D
13.中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()
A:不正确,打击了全体孩子的积极性
B:正确,能提升班级画展的整体水平
C:不正确,伤害了部分孩子的自尊
D:正确,能激励孩子们创造好的作品
答案:C
14.一般来说,1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为()。
A:3个月
B:12个月
C:5个月
D:6个月
答案:D
15.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属()
A:象征性游戏
B:练习性游戏
C:规则游戏
D:结构游戏
答案:B
16.生日宴会上,小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过,这种记忆现象在心理学上叫做()
A:回忆
B:识记
C:保持
D:再认
答案:D
17.下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()
A:理解功能性特征
B:理解熟悉特征
C:理解本质特征
D:理解表面特征
答案:A
18.()体格发育减慢,运动器官的协调功能发育良好,可从大肌肉动作发展到一些小肌肉的精细动作
A:婴儿期
B:幼儿前期
C:学龄期
D:学龄前期
答案:D
19.大脑是中枢神经系统的()部位
A:高级
B:低级
C:最低级
D:最高级
答案:D
20.苏霍姆林斯基讲过,“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”,说明教师要()
A:热爱幼儿
B:忠于职守
C:严格要求儿童
D:以身作则
答案:A
21.1—5岁儿童使用的句型主要是()
A:简单句
B:单词句
C:电报句
D:复合句
答案:B
22.学前儿童社会教育的方法不包括()。
A:动作法
B:讨论法
C:谈话法
D:讲解法
答案:A
23.每次在与幼儿交流的过程中,吴老师都会全神贯注地看着幼儿,有时候她也点头.微笑.询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()
A:尊重原则
B:适时性原则
C:保教结合原则
D:公平原则
答案:A
24.现代儿童心理学证明,儿童早在()就已经具备人类基本的感觉和知觉。
A:婴儿晚期
B:幼儿初期
C:先学前期
D:新生儿期
答案:D
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