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教师资格之幼儿综合素质综合提升练习试题附有答案详解

单选题（共20题）

1.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了（）

A.巩固阶段

B.生存阶段

C.更新阶段

D.成熟阶段

【答案】D

2.幼儿园下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上兴趣班和做保育员的老师可以去其他幼儿园另谋高就!”这种说法违反了我国的()。

A.《学校管理条例》

B.《教师法》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保护法

【答案】B

3.最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活，漂泊到一个地方，即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()

A.人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活

B.人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来

C.漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处

D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式

【答案】D

4.于老师对班级幼儿评优制度进行了改革，增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。

A.不合理，不利于端正幼儿的学习态度

B.不合理，不利于促进幼儿的学习发展

C.合理，有利于强化幼儿之间的竞争

D.合理，有利于促进幼儿的个性发展

【答案】D

5.关于某公司职员的工作状况进行如下三个描述：“该公司所有职员都恪尽职守”“该公司职员并不都恪尽职守”“文茜女士恪尽职守”，其中有两个描述是假的。

A.文茜女士未恪尽职守

B.该公司所有职员都不恪尽职守

C.该公司有些职员不恪尽职守

D.该公司所有职员都恪尽职守

【答案】B

6.“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多种地方剧种都表现过相关的题材，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧种是（）。

A.粤剧

B.川剧

C.豫剧

D.越剧

【答案】D

7.下列关于我国古代职业的称谓，对应不正确的是()。

A.冰人——媒人

B.戏曲界——梨园

C.教育界——杏林

D.演艺人员——伶人

【答案】C

8.《蒙娜丽莎》是（）达*芬奇的作品。

A.意大利

B.德国

C.法国

D.英国

【答案】A

9.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

A.《人间喜剧》

B.《玩偶之家》

C.《复活》

D.《老人与海》

【答案】A

10.在西安，两岁半女童在校车内窒息死亡。其所在幼儿园()。

A.没有责任，与家长有关

B.没有责任，校车司机承担主要责任

C.有责任，没有采取措施保障未成年人的人身安全

D.有责任，不应该雇佣校车，而应自己购买符合规范的校车

【答案】C

11.印象主义画家莫奈在晚期创作的作品是（）

A.《巴黎人》

B.《包厢》

C.《日出-印象》

D.《池塘-睡莲》

【答案】D

12.全世界最大的石佛像在（）。

A.四川屏山

B.河南洛阳

C.四川乐山

D.四川江津

【答案】C

13.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（）。

A.张老师富有循循善诱的品德

B.张老师富有团结协作的精神

C.张老师很注意业务能力的提高

D.张老师重视专业素养的提升

【答案】A

14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时.提出把()作为学校一切工作的出发点和落脚点。

A.促进教育公平

B.提高教学质量

C.保护学生合法权益

D.促进学生健康成长

【答案】D

15.常言道，“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应当坚持（）。

A.以情感体验为主

B.以表扬激励为主

C.以实践锻炼为主

D.以说服教育为主

【答案】B

16.在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是()

A.在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长

B.发动全班同学一起去找他

C.立刻把他带回教室，但不要太关注他

D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室

【答案】B

17.我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是()。

A.促进公平

B.提高质量

C.育人为本

D.德育优先

【答案】B

18.某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备，而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法