三年级上册语文第六课《秋天的雨》课后习题仿写+知识归纳.pdfVIP

第六课《秋天的雨》课后习题仿写

习作要求：想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

仿写：

1、它把金黄色给了梨树，又大又黄的梨子像秋夜里那黄黄的小灯，挂哪挂哪，把秋天的凉爽挂了起

来。

2、它把粉色给了牵牛花，粉色的花朵像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹来了秋天的丰收。

3、它把黄色给了柚子，圆圆的柚子像皮球一样滚动着，滚呀滚呀，滚来了秋天的甜蜜。

4、它把彩色给了菊花，五彩的菊花像一个个小盘子，装哇装哇，装走了夏天的炎热。

5、它把紫色给了葡萄，一颗颗葡萄像晶莹的宝石，挂哪挂哪，挂走了令人大汗淋漓的夏天。

6、它把红色给了柿子树，红红的果实，像一个个小灯笼，在秋风中摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。

7、你瞧，它把紫色给了菊花，菊花展开，花瓣散发着迷人的香味。

8、它把红色给了喇叭花，喇叭花张开喇叭，唱起了好听的歌。

9、它把橙色给了桂花，桂花成群结队地排在树上，发出引人着迷的香气。

第六课《秋天的雨》课文知识点

一、我会写

盒hé（果盒、盒盖、铅笔盒）

颜yán（颜料、颜色、五颜六色）

料liào（材料、料理、出乎意料）

票piào（发票、票房、邮票）

飘piāo（飘扬、飘香、飘摇）

争zhēng（争夺、争论、争分夺秒）

仙xiān（仙女、神仙、仙境）

淡dàn（淡绿、淡黄、平平淡淡）

闻wén（新闻、奇闻、闻到）

梨lí（梨子、香梨、梨花）

勾gōu（勾画、勾结、勾引）

曲qǔ（歌曲、曲调、乐曲）

丰fēng（丰收、丰年、丰衣足食）

二、我会认

钥yào（钥匙）

匙shi（汤匙、钥匙扣）

缤bīn（缤翻、五彩缤纷、落英缤纷）

枚méi（几枚、一枚、不胜枚举）

喇lǎ（喇叭、喇嘛、哈喇）

厚hòu（厚实、厚纸、厚度）

三、多音字

乐yuè（音乐）lè（欢乐）

扇shàn（扇子）shān（扇风）

温柔——温顺留意——留心炎热——酷热

凉爽——凉快香甜——甘甜加紧——赶紧

欢乐——欢快五彩缤纷——五光十色

五、反义词

温柔——粗暴炎热——寒冷凉爽——温暖

香甜——苦涩欢乐——伤心

六、理解词语

颜料：用来着色的材料。

五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。

凉爽：清凉爽快。

勾住：把人的身心捆住。

丰收：收成好。

频频点头：连续不断地点头。

七、句子解析

1.秋天的雨，是一把钥匙。

这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也

渐渐来临。

2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野

和美丽的菊花等都是围绕色彩来写的。

3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，

都躲在小雨滴里呢！

“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，

增加了语言的趣味性。这两个字，还能给人一种果香味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，既写出了果香

味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。

4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。

这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物

过冬前做的各种准备。“金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉

意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。

5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

这是本文的总结句。“丰收”“欢乐”总结了全文，点明了秋天是一个美丽、丰收、欢乐的季节，表达了

作者对秋天的喜爱和赞美之情。

八、问题归纳

1.走进课文，看看课文写了什么？

作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动

物、植物准备过冬的情景。

2.找一找课文有几个自然段，想一想每段主要讲了什么?

第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙；

第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；

第三自然段：写秋天的雨，藏着非常好闻的气味；

第四自然段：写秋天的