双圳村文化室财产管理制度（五篇）.doc

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双圳村文化室财产管理制度

景和社区文化体育服务中心是面向社区居民服务的文体活动阵地，是构建和谐社区、提高城市文明程度、提高市民文明素质的多功能机构。

文体服务中心是集市民文化娱乐、体育健身、社区教育、信息服务为一体的活动中心，建筑面积____多平方米。中心内设有台球厅、多功能厅、乒乓球室、健身房、图书阅览室、____室，是社区居民学习充电的场所，休闲小憩的去处，交流沟通的空间，相互服务的平台。

文体服务中心以丰富社区文体活动、融洽社区人际关系、优化社区人文环境，倡导健____活方式，增强居民家园意识，弘扬社区文明新风为主旨，坚持以人为本的理念，以良好的服务和丰富多彩的活动来满足市民的各类文化需求，景和社区文体服务中心热忱欢迎广大社区居民前来参加活动。

文化体育服务中心管理制度

1、凡参加文体活动人员，必须服从中心服务人员管理。

2、要爱护中心公物，不得擅自拿出、搬动或更换活动室内器具、物品。

3、不准在墙上乱写乱画，不准随地吐痰和乱扔果皮、纸屑脏物等，保持室内清洁。

4、严禁携带幼儿入内玩耍打闹，不得高声喧哗，保持楼内安静。

5、禁止在楼内存放自行车。

6、楼内放置的消防器材要妥善保管，不得移动损坏。

7、对于不听劝阻的流窜人员扰乱活动秩序的行为，人人有权制止，必要时报告有关部门处理。

8、活动室开放时间：

上午：8：30—11：30下午13：30—4：30

各文化娱乐室管理制度

一、多功能室管理制度

1、严禁青少年及儿童进入活动室。

2、要爱护室内各种设施，正确操作音像设备，不能无故损坏音像器材。

3、所有音像制品，不得擅自借出或带走。

4、管理和____活动人员，要做好周密安排，保持良好的活动秩序。

5、不准随地吐痰，果皮、烟头、纸屑等废物要放入脏物容器内，保持室内清洁。

6、经常检查电源、电路及时发现和排除隐患，活动完毕要及时切断电源。消防器械放在显眼处，严防火灾事故。

二、乒乓球室管理制度

1、本室面向居民服务，其他人员不得擅自进入活动室。

2、要爱护活动室公物，不乱涂乱画。

3、要爱护球桌、球拍、乒乓球、使用完毕放置妥当。

4、乒乓球运动量大，跑步多，要谨防滑倒、摔伤。

5、不准高声喧哗，保持良好秩序。

6、不准随地吐痰，果皮、纸屑等废物要放入脏物容器内，保持室内清洁。

７、讲文明，讲礼貌，友谊第一，比赛第二，自觉维护公共场所秩序，对无理取闹者将交有关部门处理。

四、健身室活动制度

1、凡来参加健身活动的人员，要服从工作人员的指导，弄懂所用器材的功能，学会使用后再进行操作，以防损坏身体器官，损坏器械设备。

2、要爱护健身器械，所有器械不准带出或外借，造成器械设备损坏，必须查清原因，酌情处理。

3、用电源为动力的健身器械要特别注意电源短路和漏电现象，其他设备要注意零部件松动，一经发现立即停止使用，保证人身和设备的安全。

4、进入健身室时要换拖鞋，禁止在室内抽烟。

5、工作人员对参加健身活动的会员使用器材、治疗部位及效果等，进行详细登记，积累资料以便更好的为广大居民群众服务。

6、下班前要检查电源是否切断，清点物品，存放妥当。

五、____室管理制度

1、____室是面向居民群众开放的业余活动场所，非居民群众未经许可请勿入内。

2、要保持室内卫生清洁，不能随地吐痰和乱扔果皮纸屑。

3、活动室禁止吸烟。

4、爱护活动室内一切设备及用品，如有损坏照价赔偿。

5、讲文明、讲礼貌，活动时请勿大声喧哗吵闹，严禁打架斗殴，严禁____，如有违法乱纪行为，将视情节轻重交有关部门处理。

六、图书阅览室管理制度

1、图书阅览室是景和社区与街道办事处共同创办的文化活动场所，面向广大辖区居民开放，以丰富群众文化、提高居民文化素质为宗旨。

2、阅览室免费提供报纸、杂志、小说、科技书刊等供广大居民阅读。

3、入室阅读者须爱护室内报纸、杂志、书籍，不准撕毁、折叠及其他损坏行为。

4、注意保持室内安静、卫生。严禁吸烟，防止火灾。不能随地吐痰和乱扔果皮纸屑。

5、社区图书阅览室每周一至周五（____点____分至____点____分，____点____分至____点____分）对外开放。

双圳村文化室财产管理制度（二）

一、实践室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实践室科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实践仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、教育学生进入实践室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实践活动后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、师生