部编版八年级初一下册语文《大自然的语言》课时练习01含答案.pdfVIP

《大自然的语言》课时练习

一、基础巩固

1．下列词语中加点字的读音有误的一项是（）

A．孕育（yùn）连翘（qiáo）萌发（méng）销声匿迹（nì）

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B．繁衍（yǎn）差异（chā）两栖（qī）风雪载途（zài）

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C．遗骸（hái）追溯（shuò）翩然（piān）五彩斑斓（lán）

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D．褶皱（zhě）归咎（jiù）纬度（wěi）天衣无缝（fèng）

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2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．草长鹰飞衰草连天农谚灵敏

B．北雁南飞冰雪融化抽青物侯

C．花香鸟语籁籁落下山脚海棠

D．割麦插禾草木萌发内陆孕育

3．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”这

段文字运用的表达方式和修辞方法是()

A．抒情比喻拟人B．证明拟人比喻

C．叙述拟人比喻D．描写对偶拟人

4．本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是()

A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义

B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义

C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义

D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义

5．下列文字正确的排列顺序是()

①古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识

②物候学记录植物的生长荣枯，动物养育往来，如桃花开，燕子来等自然现象从而了解

随着时节推移的气候变化和这种：化对动植物的影响。

③这些自然现象，我国古代劳动人民；它为物候。

④到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。

⑤物候知识在我国起源很早。

6．指出下列句子运用的说明方法。

（1）凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。（）

（2）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地。（）

（3）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，

从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。（）

（4）如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐

开花只比北京早10天。（）

二、阅读赏析

（一）

①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季

越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的

情况，④例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。⑥这种现象在山地秋冬两季，特别

是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑦在华南丘陵区把热带作

物引种在山腰很