中考地理复习 第五章 居民与聚落 地域发展差异.pptVIP

中考地理复习 第五章 居民与聚落 地域发展差异.ppt

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第一部分中考考点过关模块二世界地理第五章居民与聚落地域发展差异

内容一览方法真题考点1世界人口考点2世界人种、语言与宗教考点考点3聚落(重点)思维导图图解聚落分布的影响因素、民居与自然环境的关系命题点1影响人口分布的因素命题点2聚落与自然环境的关系、传统民居的保护命题点3地域发展差异考点4发达国家与发展中国家考点5国际经济合作

思维导图

考点考点1世界人口课标要求:1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。1.世界人口的增长(1)人口增长速度人口增长速度通常用人口自然增长率表示。人口自然增长率越高,人口的增长速度越快。人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。

考点(2)人口增长的时空差异地区差异:欧洲、北美等地区,人口自然增长率较低,这些地区个别国家甚至出现了负增长;亚洲、非洲和拉丁美洲等地区,人口自然增长率较高。人口数量最多的大洲是亚洲,人口增长速度最快的大洲是非洲。考点1世界人口世界人口增长曲线图

考点人口自然增长率与人口增长人口自然增长率表示人口增长的速度。人口自然增长率下降,并不一定表示人口减少,若人口自然增长率在大于0的范围内下降(如从1.2%降到0.8%),则人口仍然处于增长状态,只是增长的速度变慢了。(1)当人口自然增长率0时,表示人口增加。(2)当人口自然增长率=0时,人口呈零增长,表示人口处于稳定状态,既不增加也不减少。(3)当人口自然增长率0时,人口呈负增长,表示人口减少。考点1世界人口易失分点

考点2.世界人口的分布世界人口分布特点:世界人口分布不均衡。考点1世界人口世界人口分布图

考点考点1世界人口人口分布原因分布地区分布规律人口稠密地区亚洲东部中低纬度沿海和平原地区平原面积广阔;气候湿润;农业发展早,历史悠久亚洲南部工业发展早,经济发达欧洲西部北美洲东部人口稀疏地区撒哈拉沙漠沙漠地区极端干旱亚马孙平原雨林地区气候过于湿热亚洲和北美洲的北冰洋沿岸高纬度地区气候严寒青藏高原高原、山区地势高峻

考点3.人口问题及解决措施考点1世界人口人口增长过快人口增长缓慢分布地区亚洲、非洲和拉丁美洲等地区。欧洲、北美洲等地区。影响资源压力:水资源短缺、人均耕地面积减少等。环境压力:水土流失、土地沙化等。社会压力:住房紧张、交通拥挤、就业困难等。人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担加重。措施实施生育控制政策。鼓励生育;接纳海外移民等。典型国家尼日利亚、印度等。法国、德国等。

考点考点2世界人种、语言与宗教课标要求:1.说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。2.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。3.说出世界三大宗教及主要分布地区。1.世界三大人种

考点考点2世界人种、语言与宗教人种主要分布地区白种人欧洲、亚洲西部、北美洲中部、大洋洲东南部、非洲北部、南美洲东南部。黄种人亚洲东部、北美洲北部(因纽特人)、南美洲西北部(印第安人)。黑种人非洲中部和南部、大洋洲西北部。

考点2.世界的语言汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语使用人数最多,英语使用范围最广。3.世界三大宗教考点2世界人种、语言与宗教宗教基督教伊斯兰教佛教发源地亚洲的西部阿拉伯半岛古印度主要分布地区欧洲、美洲和大洋洲亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部亚洲的东部和东南部宗教建筑教堂清真寺佛塔

考点课标要求:1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。2.举例说出聚落与自然环境的关系。3.懂得保护世界文化遗产的意义。考点3聚落(重点)1.乡村聚落和城市聚落

考点考点3聚落(重点)乡村城市规模较小较大生产活动一般从事耕作、放牧、捕鱼等农业生产活动。主要从事工业、服务业等。建筑低、稀疏,以平房为主。高、密集,以楼房为主。人口人口数量少,密度小。人口数量多,密度大。交通道路较少。多样化,交通便利。存在问题交通不便,教育、卫生医疗等条件相对落后。交通拥堵,住房紧张,环境污染等。

考点2.聚落与环境(1)聚落与环境的关系考点3聚落(重点)聚落形成与发展的有利条件水源充足;土壤肥沃(适于耕作);地形平坦;自然资源丰富;交通便利。聚落的分布密集区河流中下游平原或河口三角洲,沿海地区稀疏区高山、荒漠、严寒地区聚落的形态团块状平原地区条带状沿河流、山麓、谷地分布

考点(2)传统民居与自然环境的关系考点3聚落(重点)传统民居气候特点建筑特点北极地区因纽特人的冰屋气候严寒。用冰块建成的小屋,低矮无窗,保温效果好。我国黄土高原的窑洞冬冷夏热,气候干燥。利用黄土的直立性特点挖掘而成,冬暖夏凉。我国云南西双版纳的

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