班主任阶段性工作总结3篇（2023年）.docxVIP

班主任阶段性工作总结3篇（2023年）

班主任阶段性工作总结1一、班级根本状况概述初一（1）班在历经第一次月考后，班风、学风始终保持稳定，学生都能遵守学校、年级的有关规定，但是随着课程的加深、学习难度的加大，以及近期各项活动的冲击下面是小编为大家整理的班主任阶段性工作总结3篇（2023年）,供大家参考。

班主任阶段性工作总结1

一、班级根本状况概述

初一（1）班在历经第一次月考后，班风、学风始终保持稳定，学生都能遵守学校、年级的有关规定，但是随着课程的加深、学习难度的加大，以及近期各项活动的冲击，我班学生明显感到学习较疲乏，尤其后进生自信念越加缺乏，心情波动较大。现将近期班级状况总结如下：

（一）学习方面

从近期学习成绩方面来看，语文、数学都略有进步，而历史、政治、英语，这些曾经的优势科目均有所退步，地理、生物照旧毫无起色。

从上课课堂表现方面来看，第一次月考后，随着课业的增多，课程难度的加大，孩子们学得很疲乏，上课走神、讲话、开小差的同学有所增多。尤其近期活动较多，也简单让学生分心，再加上受批判等负面用语较多，自信念严峻缺乏。班级整体较急躁。

（二）行为习惯方面

我班学生都已熟识并能遵守《中学生一日常规》和《日常行为标准》，在教师讲明要求和规定后，绝大局部同学都能努力做到，只是有个别同学自律性不强，集体意识和谦让精神淡薄。但是，局部学生学习习惯仍较差，这直接影响到学习的进度和对学问的把握程度，让人堪忧。

（三）卫生方面

自从劳开工具改进换代以后，环境区卫生方面是越做越好。现在，已根本上能做到不需要教师下去指导就能按时按质做好环境区卫生，这一点特别值得表扬！但是，课室的清洁卫生要留意方法，做好保洁工作，避开刚扫完拖完又被踩脏现象。讲台、窗台、门脚常是清扫的盲点。

二、针对问题的措施方法

1、针对现状，加强班会课这一主阵地。我班班会课根本由学生主导，让学生争论发言在本周内值得表扬的人和事，以及做得不好的同学和大事。让同学们积极开展批判和自我批判，从而确保班级的正面风气，群策群力打压歪风邪气。

2、明确班级目标和个人的长远期目标。以每周周测成绩分析为契机，不断激发全班的团队精神，尤其是增加班上一局部懒散、散漫成风的学生的集体荣辱观，制定群体公约，要求班上每一位学生都竭尽自己的力量的去学习、并要求班上每一位学生都相互监视，与一切损害班级风气和名誉的行为作斗争，力争上游。盼望用良好的班风促进班级良好学习气氛的形成。

3、充分利用好班级博客这一*台，将班级和学校所开展的一系列活动第一时间通过博客形式展现出来，或将在某方面外表突出的个人或详细大事公布出来，有利于进一步形成“比学赶帮超”学习风气和班级荣誉感、分散力。

4、充分发挥班干部、小组长、科代表的作用，培育学生自主治理力量，营造良好的学习生活气氛。如数学和生物科实施了学习小组，并有明确的小组分工和协作，这种捆绑教学，更有针对性并加强了竟争力，学生的学习力量和组织力量也得到了熬炼。

5、加强对后进生的教育，促使他们尽力把精神都放在学习上。同时，对成绩较差的同学，务必让其用各种方式方法来夯实根底，提高成绩。

6、亲密联系家长，让家长协作我们的工作，准时对学生进展表扬嘉奖或批判教育。

三、体会

1、强抓纪律，形成良好的班风，不断提高学风。

2、一味的批判责骂往往事倍功半，成效较低，有时，尝试着从不同角度不同方面和不同层次的多去表扬学生，鼓舞学生，努力发觉他们的闪光点，帮忙他们树立自信，从而激发学生自身的学习潜力，这样就有事半功倍的成效。

3．连续分层辅导。通过培优扶差，进一步缩小后进面，努力提升合格率。

班主任阶段性工作总结2

面上措施

1、班主任到岗准时，不管是两操还是有活动任务，班主任都做到了准时靠班，发觉问题准时解决。特殊是早上7：40和下午1：45之前，都能到教室仔细的治理班级，和学生一起清扫卫生，整顿课前秩序。

2、班主任工作更加细节化。从劳开工具的摆放，到课下卫生的保持，从各种标牌的张贴，到窗台上花盆的摆放，从朝阳书箱充分的书源及图书的摆放到窗帘的清洗及悬挂时的详细要求，班主任们都一丝不苟的完成，从细节入手，干好本职工作，譬如窗帘的悬挂，要求窗帘环不能脱落，不用时，拉到两边，用夹子统一固定，且高度全都。

3、各班学习气氛更浓了。班里学生的课桌上都贴上了励志标签，学生在标签上写上了自己的格