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水资源调查实训作业

2011年10月10日~2011年11月15日

一、实训的性质和任务

实训的主要任务是培养水资源管理或水利水电工程建设、运行、管理所需的实际工作能力。

二、实训概况简介

我单位目前所在的建设项目在咸阳市秦都区三号桥北侧，目前项目为在施，项目占地面积为150000平方米，项目内建筑面积约为100000平方米。实训期间我对整个建设项目的用水情况、设备使用情况进行了近距离综合观测，并和现场的主要技术负责人员进行了一对一的交流。

三、实训过程内容

该建设项目的建设方属于咸阳市*****学校，施工单位为某建筑公司，在建设项目的进大门处设置了一个1200*1200*1500mm沉降池，用于各种车辆进出项目大门冲洗车辆，以利于各种污废水的循环利用，在大门口的现场规划图中明确标示了各种主要用水的部位，如自来水取水点、施工蓄水池、厕所、职工食堂以及各施工栋号的临时水布置情况；

该项目施工用水引自市政管网，采用DN100mm口径的管道引入，在进水点入口处设置了同口径的冷水表一块，用于该建设项目施工用水的计量，项目内的临时自来水主干管道均按照项目建设规划图采用埋地敷设，在整个建设项目的东北角设置了一个20000*20000*1500mm蓄水池，并在蓄水池的附近安装有多级循环水泵两台（一用一备），以供高层栋号及离水池较远的栋号使用，临时水在进入各栋号后的垂直段均采用了口径DN15~50mm的给水管道送入各施工楼层，并在每层设置水龙头一个或者两个，同时在每个水龙头的下方还放置了一个直径1000mm的水桶，以防止接水时的渗漏。在职工餐厅内及职工生活区内分别布置了若干个洗池，且每个水池均设置了若干个水龙头。厕所内的冲洗管道上方设置了一个500*500*800mm方形自动冲洗水箱，每间隔30分钟自动水箱就会泄水冲洗。为了达到节约用水，该建设项目还专门安排了一名专职水工每天对项目内的各种用水设备用水器具循环巡视，发现有管道或者阀门泄漏及时进行修理。

我还对该项目的临时用水资料进行了观察和学习，在项目部资料室我查看了该建设项目的临时用水方案，各种签字均齐全，该方案为施工单位编制，报监理单位审核后，再报甲方批准，并均有各相关责任单位的公章。

在建设项目管理制度栏内，对施工现场的各种用水制度，也都有明确的职责划分以及各设备的操作规程等。

整个实习过程我都主动和相关技术人员进行了虚心学习。

四、实习心得

通过现场实地实习，使我了解了城市内建设项目施工用水的基本情况，知道了建设项目用水的整个系统布置以及临时用水资料的编制等情况，巩固了所学的水资源基本知识理论，加深了对课本上所学知识的掌握，也让我更加喜欢自己所学的专业；同时通过对建设项目相关用水资料的查看，使抽象、深奥的书本理论在实践中得到证实和运用，并知道了节约用水在各行各业的重要性。

水资源调研实训

1、实训的组织与要求

本次实训的主要任务是在教师指导下，完成一定区域的水资源调查工作，并完成一份相应的水资源调研报告。为完成这一任务，提出以下基本要求：

①初步学会对资料的收集、整理和分析的基本方法；

②通过本次实训使学生了解水资源调查评价的主要内容、基本步骤，初步掌握其主要方法；

③使学生在调研报告的编写等方面得到一次较为严格的训练。

2、实训内容

①实训调研地域可根据学生的具体情况而定，一般以一个行政区域（县或市），或一个自然地理单元（一个水系或一个小流域）为宜。主要内容有：地表水资源的调查评价、地下水资源的调查评价、水资源质量评价、水资源污染状况分析和水资源供需平衡分析等。

②要求学生根据所确定的调研内容，对调研区进行实地考察，调查收集相关的资料及图件，做好实训调查记录，收集积累调研资料，调研资料（数据表格、图件、文字资料等）应整理成册。

③调研报告必须以所调研的资料为基础进行撰写，报告应重点突出，图文并茂，字数以1000～4000字为宜，最好附1～2幅相应的图件。

④调研题目应在教师的指导下，根据专业要求和学生的具体情况确定，并尽可能选择与生产科研任务相结合的题目。

3、指导教师

①在本实训开始前，指导教师应根据本大纲的要求及选题编写出实训指导书，使学生人手一册。实训指导书应包括：实训的目的和任务，调研对象、内容和方法，资料整理分析方法，调研报告的编写要求，时间安排，注意事项和参考文献等内容。

②指导教师在实训中起着重要指导作用，要进行充分的准备，认真备课，指导学生编写调研提纲，保证学生的实训质量。

4、成绩评定

实训成绩按优秀、良好