2024年师徒结对学年度工作计划.ppt

2024年师徒结对学年度工作计划汇报人：XXX师徒结对学年度工作背景及目标01提高教育质量，培养更多优秀人才促进教育公平，缩小城乡教育差距传承教育经验，提高教师整体水平响应国家政策号召推动课程改革，提高教学效果加强师资队伍建设，提高教师素质实现学校可持续发展，提高学校竞争力学校教育改革需要提高教育教学能力，提升教育质量促进教师专业成长，提高教师职业幸福感拓展教师发展途径，提高教师综合素质教师专业发展需求师徒结对学年度工作背景及意义目标一：提高教育教学质量培养学科骨干教师，提高学科教学质量促进教师专业发展，提高教师教育教学能力提高学生学业成绩，提升学校整体声誉目标二：促进教育公平与均衡发展帮助农村教师提高教育教学水平支持民族地区教师发展，促进民族团结关注特殊群体学生，提高教育公平性目标三：传承与创新教育经验传承优秀教育经验，提高教师教育教学水平探索教育改革新路径，提高教育质量促进教育创新，提高教育事业发展活力师徒结对学年度工作目标与愿景重点一：加强师徒结对培训与指导提高师徒结对培训的质量与效果加强师徒结对指导的针对性与实效性建立长效激励机制，提高师徒结对积极性重点二：优化师徒结对管理与评估完善师徒结对管理制度，提高管理效果建立师徒结对评估体系，提高评估质量加强评估结果应用，提高师徒结对工作效果重点三：推进师徒结对工作创新与改革探索新型师徒结对模式，提高工作效果加强教育信息化建设，提高师徒结对工作效率促进跨界合作，提高师徒结对工作影响力师徒结对学年度工作重点与难点??????师徒结对学年度工作计划制定02原则一：针对性原则针对教师专业发展需求，制定个性化培训计划针对教育教学实际问题，制定实效性指导计划针对学校教育改革目标，制定战略性发展计划原则二：实效性原则突出教育教学能力培养，提高教师教育教学水平注重教育实践经验传承，提高教师教育教学创新能力加强团队协作，提高教师教育教学整体实力原则三：持续性原则建立长期师徒关系，促进教师持续成长提供持续培训与指导，提高教师教育教学能力建立长效激励机制，提高师徒结对工作积极性师徒结对学年度工作计划的基本原则与方法了解教师专业发展需求，确定师徒结对目标分析教育教学实际问题，制定师徒结对计划考虑学校教育改革目标，调整师徒结对计划流程一：需求分析制定培训计划，提高教师教育教学能力制定指导计划，提高教师教育教学创新能力制定发展计划，提高教师教育教学整体实力流程二：计划制定组织实施培训活动，提高培训效果开展指导活动，提高指导效果加强计划监控，提高师徒结对工作效果流程三：计划实施与监控??????师徒结对学年度工作计划的制定流程与步骤实施一：培训活动开展理论学习，提高教师教育教学理论水平进行实践操作，提高教师教育教学实践能力加强团队协作，提高教师教育教学整体实力01实施二：指导活动提供教育教学指导，提高教师教育教学能力进行教育科研指导，提高教师教育教学创新能力加强师德教育，提高教师教育教学职业道德水平02监控一：计划监控建立师徒结对计划监控机制，提高监控效果加强计划执行监控，提高师徒结对工作效果及时调整计划，提高师徒结对工作适应性03师徒结对学年度工作计划的实施与监控师徒结对学年度工作培训与指导03内容一：教育教学理论学习教育教学理念，提高教师教育教学认识掌握教育教学方法，提高教师教育教学能力了解教育教学改革，提高教师教育教学创新能力内容二：教育教学实践进行课堂教学观摩，提高教师教育教学实践能力开展教育教学研讨，提高教师教育教学创新能力加强教育教学反思，提高教师教育教学自我发展能力方式一：线下培训组织专题讲座，提高教师教育教学理论水平开展实践操作，提高教师教育教学实践能力进行案例分析，提高教师教育教学创新能力方式二：线上培训利用网络平台，开展教师教育教学培训进行在线研讨，提高教师教育教学创新能力加强资源共享，提高教师教育教学整体实力师徒结对学年度工作培训的内容与方式重点一：教育教学能力指导指导教学设计，提高教师教育教学能力指导课堂教学，提高教师教育教学实践能力指导学生评价，提高教师教育教学评价能力重点二：教育科研能力指导指导课题研究，提高教师教育教学创新能力指导论文写作，提高教师教育教学研究能力指导教育成果推广，提高教师教育教学影响力策略一：个性化指导针对教师专业发展需求，制定个性化指导计划针对教育教学实际问题，提供针对性指导针对学校教育改革目标，调整指导策略策略二：团队协作建立教师学习团队，加强团队协作开展团队协作活动，提高教师教育教学整体实力建立长效激