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2019年中考文言文阅读考点解析与解题技巧(2)

文言文阅读的综合分析

我们阅读文言文,不仅仅是为了学习、积累一些词语句子,更重要的是了

解作者传达给我们的内容,包括文章谈的是什么人物,围绕人物发生了

什么事情,从这些事情当中我们又能看出人物的品质、事件的意义、文章

的主旨、作者的态度等,而这些内容也正是文言文阅读考查的重点难点。

随着文言文主观题量的增加,这类题型所占的比例也就会越来越大。

考纲中“分析综合〞的具体内容包括：

一、筛选并提取文中的信息

所谓“筛选并提取文中的信息〞,指的是从全文的角度对有关信息材料

进行区分、筛选并提取组合。这实质上是在考查我们对文意的理解。筛选

文中信息试题,在题干中都规定了筛选信息所围绕的“中心〞。这“中

心〞往往是阅读材料内容的中心,或人物的主要品性、行为,或者是作者

的写作意图、态度、观点。在筛选信息的时候,要重视全方位的把握,不

可遗漏了重要信息而造成要点不全。以“人物传记〞这类文章为例,我们

要特别重视五种语句：第一种是交代人物之间关系的句子,要搞清楚这个

人的职务,与文中的其他人是什么关系；第二种是描述文中主人公行为的

句子,弄明白他做了什么事情,说了什么话,结果怎样；第三种是总结性

的句子,作者的感情倾向往往在其中表达；第四种是指代性词语,无论是

代人,还是代物、代事,都要弄明白；第五种是文中的标题、出处和文末

的注释。

如果这类“分析综合〞是以选择题出现的,那么你就应该明白四个选项

的范围,即对文章内容要点和中心思想的分析、归纳或者是对文章所叙复

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杂事实的概述和分析。这四个选项的排列顺序与阅读材料的行文顺序大致

是一致的,一般是选择错误的一项,显然其他三项是正确的,所以我们

也要利用这点来帮助我们理解文章各个局部之间的关系。

解题可以分成四步完成：

1吃透题干

指吃透题干中的概括性论断的含义,它能给你一个筛选相关信息的标准。

2分析信息

逐句分析所给语句,这些语句虽然大都很短,但是均有各自的概括性论

断,把它们与题干中的论断作是非比较,既要理解文言语句字面的意思,

又要概括语句深层的意义。这一步作好了,就为后面的选择扫清了障碍。

3对照确认

根据所给的答案,逐一与原文对照,词、句、意都要落实,并加以确认。

4确定答案

尽管解题思路因人而异,但“筛选并提取文中的信息〞必须要在理解每

个句子的根底上,立足全文,居高临下来辨析和断定句子所陈述的内容,

只有这样才能保证所选取的信息是准确无误的。

二、归纳内容要点,概括中心思想

“归纳内容要点〞是把文章各局部的内容用简明扼要的语言表达出来,

属于“化整为零〞的分析和提炼的过程。“概括中心思想〞是把文章的整

体或某一局部的内容主旨化,并加以阐发或概括,属于“化零为整〞综

合和整理的过程。二者是互相联系、相辅相成,一个是需要整体把握文章

中心思想为宏观指导,一个是必须以把握文章的各局部根本内容为根底。

考试一般都着眼于对选文内容要点、中心思想的概括。这就要求学生理顺

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句与句、段与段之间的内在联系,依据情理辨清主次信息,从而明确文章

的内容要点和主旨。这不仅要对原文的根本内容进行归纳概括,还要对文

章内容作较深层次的剖析。也就是说,不仅要能概括某个事件的发生、开

展和所导致的结果或某个〔几个〕人物的所作所为,还要能揭示出这个事

件的意义、某个人物的思想性格、某种本质、某种观点等等。

解答本测试点考题的思路与方法有如下几点：

1总揽文意,整体把握

阅读时,要从宏观的角度把握材料,紧扣主线,给人物、事件定位,对选

文有个总的印象。把握了作者对人物、事件的根本态度后,就能比较明确

地理解文章的中心意思了。

2抓住题干,准确把握题目信息

在阅读题干时,须读全、读准题干。所谓读全,就是对题干中的所有要求

一个不漏地分析；所谓读准,就是要明确题目要求,是选对还是选错,是

考查局部还是考查全文。

3借助注释提示,找到解题突破口

文后的注释绝不是可有可无,它往往是为我们理解文意提供帮助的。

4辨析差异,排除干扰

这一考点的题型,往往有成心夸大事实、偷换概念、以假乱真等干扰项,

这需要我们了解选项设置模式,细