第2课 只有社会主义才能救中国-2025年高考政治一轮复习精准备考课件（新高考通用）.pptx

高考总复习必修1中国特色社会主义第2课只有社会主义才能救中国

目录01考向导引·自主建构02教学整合·核心突破

33课标要求考情概览考卷题型考查考点1.阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。2.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。2023·浙江卷选择题新中国成立的意义、社会主义改造取得胜利、中共八大关于主要矛盾和主要任务的探索2022·辽宁卷选择题社会主义改造的意义一、考向导引·自主建构:熟悉课标明确考向：

一、考向导引·自主建构:自主建构知识导图：

二、教学整合·核心突破:自学梳理必备知识：课时一：新民主主义革命的胜利1.民主主义革命（1）基本内涵。①包括旧民主主义革命和新民主主义革命（1840—1949年）。新、旧民主主义革命从革命性质上都是资产阶级民主革命。（2）新民主主义革命（1919-1949）。①开端：②指导思想：③领导者：④革命道路：五四运动。马列主义、毛泽东思想。无产阶级（共产党）。探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的革命道路。

二、教学整合·核心突破:自学梳理必备知识：课时一：新民主主义革命的胜利（2）新民主主义革命（1919-1949）。⑤历程：1919年，五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播；1921年中国共产党诞生——主心骨；探索出一条农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的革命道路；中国共产党领导中国人民先后开展了大革命、土地革命、抗日战争、解放战争（四个阶段）;1949年夺取新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。⑥战胜敌人的三个法宝：⑦革命性质：统一战线、武装斗争、党的建设。新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。

二、教学整合·核心突破:自学梳理必备知识：课时一：新民主主义革命的胜利（2）新民主主义革命（1919-1949）。⑧胜利的原因：坚持中国共产党的领导，发挥其主心骨的作用；坚持了以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路；坚持马列主义、毛泽东思想为指导，将马列主义基本原理同中国革命具体实践相结合（指导思想）；发挥“统一战线、武装斗争、党的建设”这三大法宝的作用；深刻把握中国国情，充分发挥人民群众的主体作用。民主主义革命是社会主义革命的必要准备;社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。（3）二者关系：

二、教学整合·核心突破:自学梳理必备知识：课时一：新民主主义革命的胜利2.中华人民共和国成立的意义：①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃（国内）P24二②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（国内）P24三③中华人民共和国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界的政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际）P24专家点评

二、教学整合·核心突破:自学梳理必备知识：课时二：社会主义制度在中国的确立1.社会主义革命（1）时间节点：（2）历史必然性：1949—1956：从新中国成立到社会主义改造基本完成。①社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始对他们初步的社会主义改造。③个体农业难以适应国家工业化的新形势，迫切需要组织起来。④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。（3）总路线和总任务：“一化三改”是建设（“一化”）和革命（“三改”）同时进行，是发展生产力与变革生产关系的有机统一。“一化”主要强调，“三大改造”则是，实质是，使它成为中国的唯一经济基础。发展生产力变革生产关系使生产资料私有制改造为社会主义公有制

二、教学整合·核心突破:自学梳理必备知识：课时二：社会主义制度在中国的确立（4）实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。（5）意义：①1956年，生产资料所有制社会