清华版小学五年级信息技术下册教学计划[1].pdfVIP

五年级信息技术教学计划

（2012—2013学年度第二学期）

一、学生基本情况

本教学计划针对清华版信息技术五年级下册，通过上学期的学

习，学生对电脑使用基本知识以及一些基本软件的用途，操作有了进

一步的提高，但是由于学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩

固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电

脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分

学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分

学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像

语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又

存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学

生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

二、教材分析

本学期是学生初次接触FrontPage，要求认识并了解

FrontPage2000的作用，了解FrontPage2000的工作环境。了解怎样运

用软件作个人网站，了解个人网站规划，并能在这些基础上创作设

计有自己风格的小型个人网站。

三、指导思想：

根据上级下发的教学进度和学生的具体情况，明确小学信息技术

课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握

信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信

息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适

应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应

用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用FrontPage2000的基本操作知识。能熟练掌握其中的一

些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些计算机自学方法和技巧，培养

学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，在完成作业的

过程中进行创新设计。

6、用FrontPage2000作一个个人网站作品。

五、教学措施

根据学生的实际情况，结合教材的基本要求，我认为在平时的教

学中我们应当着重培养学生的创新能力和实践能力。信息技术教育的

过程，是学生动手实践的过程，也是学生的一个创造过程。在学生完

成一件作品、利用计算机进行学习的过程中，都需要学生开动脑筋、

大胆想象，自己动手。开展信息技术教育，是培养学生的创新精神和

实践能力的一个极好的途径。如条件允许的情况下，本学的教学任务

主要在机房完成教学，采取边讲边操作的理论联系实践的教学方式自

主学习。