2020年体育与健康课程标准测试题2 .pdf

2020年体育与健康课程标准测试题

一、填空。（50分每空2分）

1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程以为主要手段，

以、、为主要内容，以增进，培养学生为

主要目标的课程。

2、体育与健康课程以“”为指导思想，努力构建体育与健康的、

、的课程目标和课程结构，在强调体育学科特点的同时，融

合与学生健康成长相关的知识。

3、根据多维健康观和体育学科的特点，借鉴国际体育课程发展的经验，体育与健康课程设

置了课程目标体系以及、、、四个方面的课程内容，为

各地区和学校制订课程实施方案以及教学计划提供明确的指导，保证学生更好地达成学习

目标。

4、体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，要求对学生的体

育、、进行综合评价，提倡在以教师评价为主的基础上引导

学生进行和，重视形成性评价与终结性评价相结合，提高学生

体育学习和锻炼的主动性、积极性及自我评价能力。

5、体育与健康课程强调特征，重视教学内容的、、以及教学方法

的、，注重激发学生。

二选择。（20分每题2分）

1、为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）

A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价

C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用

D、对每一个学生都要采取一致的评价方法

2、（）是课程学习的重要内容和期望的重要结果。

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

3、不是体育与健康课程的特性的是（）。

A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性

4、体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。

A、课程目标B、课程理念C、课程思想D、课程结构

5、教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和（）。

A、准确B、公平C、公正D、公开

6、（）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

7、教师在体育与健康学习评价中起（）。

A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用

8、体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。

A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价

9、下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是（）。

A、课例设计B、课例的过程描述C、课例反思D、课例的准备

10、（）既是课程学习的重要内容，也是课程功能和价值的重要体现。

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

三、判断题：（5分，每题1分）

1、通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。（