原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四川省泸县第二中学2022高二生物下学期期末模拟考试试题B．抗体是一种由效应T细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白
C．激素、神经递质、淋巴因子都可存在于内环境并对人体内的生理活动起一定的调节作用
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
D．激素和神经递质都能经过体液运输，都是传递信息的大分子物质
2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无
效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。4．图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确
6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理科110分，化学100分，生物90分，共300分的是
第I卷选择题（40分）A．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
一、单选题（每小题4分，共10个小题，共40分）B．cd段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率
1．下列关于病毒的叙述，正确的是C．当种群数量达到e点对应的值后，种群数量增长速率为0
A．SARS病毒的遗传物质是DNAD．灭鼠时，应将鼠的数量控制在c点处
B．烟草花叶病毒的遗传物质位于拟核区5．为助力“美丽乡村”建设，科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复，先后引入以藻类为食的某些贝类，
引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”、“景美”、
C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
“鱼肥”的治理目标。相关叙述错误的是
D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合征
A．治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统自我调节能力丧失
2．图示是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图。下列叙述正确的是
B．引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖
C．放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类
A．人体的内环境是由①④⑥组成的，它们之间均可相互渗透
D．这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段
B．②细胞所处的内环境是①，③细胞所处的内环境是④
6．下列关于共同进化与生物多样性的叙述，错误的是
C
文档评论（0）