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河南戏曲文化

课堂类型：造型表现

学情分析：大部分学生都听过河南戏曲，但对戏曲的种类及服饰和角色了解的不多，这节课就是给同学们一个了解本土文化的机会。

教学目标:

让学生了解河南的戏曲文化及剧种，了解人物角色生、旦、净、丑的脸谱不同。

根据人物的服饰特点和身份，学画符合他的脸谱。

教学重点：认识生、旦、净、丑的脸谱特点及服饰。

教学难点：运用不同的色彩和夸张手法绘画脸谱。

教学准备：

教师准备各个角色的图片，学生准备水粉，画笔等。

教学过程：

一：组织教学

稳定学生情绪，检查工具的准备情况。

二：导入

老师清唱几句《刘大哥讲话理太偏》，问你知道老师唱的是什么吗？（豫剧）对了，那你知道河南还有什么剧种吗？导入课题。

三：了解河南的戏曲种类及角色

河南的戏曲主要分为：豫剧、曲剧、越调和坠子。豫剧原称“河南梆子”，由明代末期传入河南的山陕梆子结合河南土语及民间曲调发展而成，是河南地区的第一大剧种。河南曲剧，亦称“高台区”，是中原大地土生土长起来的地方戏曲剧种，是河南的第二大剧种。越调流行于河南及湖北北部地区，其演出形式有三种：地摊说唱；木偶、皮影越调戏；登台表演。坠子源于河南，因主要伴奏乐器为

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“坠子弦”且用河南语音演唱，故称之为河南坠子。

戏曲角色主要有生、旦、净、丑。

生，男性形象，面部化妆俊扮。分为小生、老生、武生等。

旦，女性形象，又分为花旦、老旦、青衣、武旦、刀马旦。

净，俗称花脸，指那些面部勾画脸谱的男性形象。

丑，又称小花脸、三花脸，指那些滑稽幽默或相貌丑陋的人物。

脸谱化妆，主要是用于“净、“丑”行当的各种人物，以夸张强烈的色彩和变幻无穷的线条来改变演员的本来面目，与素面的“生”、“旦”化妆形成对比。脸谱艺术非常讲究章法，将点、线、色、形有规律地组织成装饰性的图案造型，形成一种独特的美。

四：欣赏各个角色的图片及服饰

1、欣赏教师收集的图片，了解各角色脸谱、服饰的美。

2,、看课本图片，你是不是也想动手试一试呢？

五：布置作业要求

找一个你喜欢并熟悉的戏曲人物，看一看，并根据人物特点和身份把他的脸谱画下来。

六：学生作业，教师巡视辅导

七：作业展评

自我评价，并讲述角色人物的故事。

同学互评交流。

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