中职生人际交往主题班会.pptVIP

一方面要知道老师与其它成年人一样既不是完美的，也不是万能的。作为学生，要有意识的调整好自己对教师的看法，如果因为不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成，有了对教师正确的态度，才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。另一方面要知道师生关系是平等的，作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，实际上一般教师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。所以，青少年学生不要总是被动地等待教师来关注自己，而是可以主动去和老师作交流，探讨课业上的疑问，也可以谈些内心的想法和学习的心得，以便及时得到老师的教导。03我是班干部，许多同学不服我02我和同学因为一件小事发生了冲突01同学叫我的绰号04进入中职后，我的成绩提不高，表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办？舍友从近几年的心理辅导记录发现。相当数量的学生处在冷漠、疏远的人际关系中。他们心情不愉快，与人交往处于紧张状态，有时还产生敌对、憎恶的态度，从而导致攻击性行为，有损身心健康。而人际问题中寝室人际问题又最为主要和集中。特别是女学生寝室人际，由于女学生的生理和心理特点，决定了其寝室人际较之男学生更现复杂化和微妙化，而女学生的情绪情感特征，也造成了其负性影响明显要高于男学生。这些问题值得关注并应给予必要干预。中职生人际交往现状案例讨论当前，宿舍人际交往困扰是女生最突出的心理困扰之一！案例一同宿舍的一位女同学总是跟大家对着干，人家睡觉她熬夜，并经常整出很大动静把大家吵醒，宿舍卫生从来不主动打扫，宿舍用电说好大家轮流买电也总是故意拖着不买。最让人不能容忍的是，有一天同宿舍的其他两位同学不在时，张乐晚上去了趟卫生间，回来时竟被关在了门外，害得她大冬天的在宿舍外面冻了半天。一想到开学后又要面对这样一位“室友”，而且还将长达3年同在一个屋檐下，张乐感到很痛苦。案例二老师，你好，我性格比较内向，有时候我在宿舍有一点做得不好的地方，宿舍有个女生就会挑刺，导致我很不开心。1的时候，如果她在我旁边，水溅到她身上，她会说我溅到她了；升完国旗回来我在厕所给家人打电话，出来她又说我声音大吵到她睡不着，还有晚上我开着手机用wifi，有时候手机呼吸灯突然亮了，她又说我的手机光闪瞎她的眼，她每次说我的时候都是很直接的，一点也不婉转，我都会感觉心里咯噔一下，凉了半截的感觉，但是我后来都会注意，尽量不会再影响到她。2我开柜子拿衣服之类的，因为柜子的轴有点上锈了，会有声音，然后她就说我经常开柜子的声音吵到她睡不着觉，我当时也生气了，就和她你一句我一句的拌嘴，然后我们几天没说话，气氛挺压抑的，我自己也感觉心里不好受，后来她再说些什么我就和她道歉，说对不起，然后尽量下次注意。3请问我该怎么办？4开学半学期后，那个女生从家里养病一段时间回来后，发现经常被她使唤的宿舍同学不听使唤了，于是开始在宿舍里故意摔摔打打，不理人，甚至在同学间挑拨离间，搞得宿舍关系十分紧张，同宿舍的5个同学纷纷找老师要求调换宿舍。王妮是某校一年级学生，向心理老师诉说：“我们宿舍有位女生从来不打水，饭也懒得打，总是使唤别人替她打。缺了什么东西也让同屋的同学代买，偶尔这样还能忍受，可时间长了谁也受不了。凭什么大家就该伺候她？我们经常找借口拒绝她。”分析寝室人际关系不和谐的根源分析?是以自我为中心，处于心理断乳期，依赖与独立。个体差异诱因：作息习惯差?异、为人处世差异、私有利益受损所引起的，根源在于宿舍成员来自不同地域，不同家庭，有着不同的经历，是具有独特性的个体。人际认知的偏差及人际交往技能的缺失是产生人际关系不和谐感的重要原因。建立良好的人际关系应注意以下几个方面：中职生人际交往主题班会课班会课目标什么是人际交往？我们与父母、老师、同学、舍友的关系怎么样建立良好的人际关系。入学安全注意事项。01什么叫人际交往？02人际交往是指在社会生活中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统，相互之间交流信息、沟通情感的过程。通俗地说就是人们与社会广泛接触、与他人建立各种各样联系的过程。人际交往对个人成长、成材的积极作用是很大的，主要表现在：（1）使人与人之间互通信息，交流思想。俗话说“与君一席言，胜读十年书”，就充分说明了人际交往沟通的作用。（2）可以排除内心的孤独。生活中常有不顺心的事发生，当这些事情发生后，最怕的是单人独处，而人际交往是清除孤独的最好办法。它可以将自己心中的积怨、忧愁和悲哀一一倾吐出来，减轻心理压力，同时还可以从别人那里获得生活的力量和勇气。（3）可以协调人际关系。交往不仅能使人学到知识，增进感情，还可以消除人际关系不协调的重要因素——误会。误会是