原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文档内容标题一二年级体育备课内容第二节课10分钟时间，以第一课时进行目标了解什么是体育课，为什么要做体育课，并学习如何正确的站立行走教学重难点学生对体育课的理解不够深入，不清楚如何站起走路以及如何保持良好的姿势教学过程一导入部分引导学生观看视频，并简单介绍什么是体育课程，让学生对体育知识有一个初步的认识二基本部分播放一些有趣的体育小游戏，通过实践锻炼学生的认知能力和身体协调能力，同时也增强团队协作精神三结束部分向学生展示如何正确
一、二年级体育备课
第一课时
2015.9.8
教学内容：
1、什么是体育课？为什么要上体育课？
2、养成正确的身体姿势
3、人体的形态。
教学目标：
认目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体
形态的名称。
教学重难点：学生的认水平与记忆
文档评论（0）