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古诗词中古风名篇和难点解析

古诗词中古风名篇和难点解析

一、古风名篇

1.唐代名篇

（1）《静夜思》-李白

（2）《登鹳雀楼》-王之涣

（3）《春晓》-孟浩然

（4）《相思》-王维

2.宋代名篇

（1）《泊船瓜洲》-王安石

（2）《晓出净慈寺送林子方》-杨万里

（3）《书湖阴先生壁》-王安石

（4）《九月九日忆山东兄弟》-王维

3.明代名篇

（1）《登金陵凤凰台》-刘基

（2）《赋得古原草送别》-白居易

4.清代名篇

（1）《己亥杂诗·其五》-龚自珍

（2）《浣溪沙》-纳兰性德

二、古诗词中的难点解析

1.字词难点

（1）生僻字：在古诗词中，有许多生僻字，如“鹳”、“亵”、“金陵”等，需要学生在学习过程中进行识记。

（2）通假字：古诗词中存在一些通假字，如“己”、“已”、“巳”等，学生在学习时要注意区分。

（3）一词多义：古诗词中的一些词语具有多个意义，如“静”既可以表示安静，也可以表示静态，“夜”既可以表示夜晚，也可以表示黑色。

2.句式难点

（1）倒装句：古诗词中常见的一种句式，如“青青子衿，悠悠我心”，“但愿人长久，千里共婵娟”。

（2）对仗句：古诗词中常用的一种修辞手法，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。

（3）省略句：古诗词中常省略一些成分，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。

3.意境难点

（1）写景：古诗词中通过描绘自然景物来表达情感，如“白日依山尽，黄河入海流”。

（2）寓情：古诗词中运用寓意手法表达情感，如“青青园中葵，朝露待日晞”。

（3）象征：古诗词中使用象征手法表达情感，如“松柏有本性，竹石气凌云”。

4.修辞难点

（1）比喻：古诗词中常用比喻手法，如“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。

（2）拟人：古诗词中常用拟人手法，如“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

（3）夸张：古诗词中常用夸张手法，如“危楼高百尺，手可摘星辰”。

通过以上知识点的学习和难点解析，学生可以更好地理解和欣赏古诗词中的古风名篇，提高自己的文学素养。

习题及方法：

1.下列古诗词中，属于唐代名篇的是：

A.《泊船瓜洲》-王安石

B.《晓出净慈寺送林子方》-杨万里

C.《登鹳雀楼》-王之涣

D.《书湖阴先生壁》-王安石

解题思路：通过对选项中的古诗词作者和题目进行对比，可以确定选项C《登鹳雀楼》-王之涣是唐代名篇。

2.下列古诗词中，使用了拟人手法的是：

A.《静夜思》-李白

B.《春晓》-孟浩然

C.《书湖阴先生壁》-王安石

D.《九月九日忆山东兄弟》-王维

解题思路：通过对选项中的古诗词进行阅读，可以发现选项D《九月九日忆山东兄弟》-王维中使用了拟人手法，将“山东兄弟”拟人化。

3.请填空：《赋得古原草送别》-白居易中的名句“离离原上草，一岁一枯荣。”的空缺部分是：

答案：野火烧不尽，春风吹又生。

解题思路：通过对《赋得古原草送别》-白居易的阅读，可以找到这句名句，并填写空缺部分。

4.请填空：《己亥杂诗·其五》-龚自珍中的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的空缺部分是：

答案：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

解题思路：通过对《己亥杂诗·其五》-龚自珍的阅读，可以找到这句名句，并填写空缺部分。

5.请简述古诗词中的生僻字、通假字和一词多义的特点及其在古诗词中的应用。

答案：生僻字是指在古诗词中出现的较少、较为陌生的字，如“鹳”、“亵”、“金陵”等。通假字是指在古诗词中具有多个读音和意义的字，如“己”、“已”、“巳”等。一词多义是指一个词语在古诗词中具有多个不同的意义，如“静”既可以表示安静，也可以表示静态，“夜”既可以表示夜晚，也可以表示黑色。这些特点在古诗词中的应用可以帮助读者更好地理解和欣赏古诗词。

解题思路：通过对古诗词中的生僻字、通假字和一词多义的特点进行简述，可以展示学生对古诗词语言特点的理解。

6.请论述古诗词中的倒装句、对仗句和省略句的特点及其在古诗词中的应用。

答案：倒装句是指句子成分的顺序与正常语序相反的句式，如“青青子衿，悠悠我心”，“但愿人长久，千里共婵娟”。对仗句是指句子结构相似、意义相对应的句式，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。省略句是指在句子中省略一些成分的句式，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。这些特点在古诗词中的应用可以增强句子的韵律美和表达效果。

解题思路：通过对古诗词中的倒装句、对仗句和省略句的特点进行论述，可以展示学生对古诗词句式的理解。

五、案例分析题

7.请分析《静夜思》-李白中的意境特点及其表达的情感。

答案：《静夜思》-李白通过描绘夜晚的宁静和诗人的思考，营造出一种寂静而深沉的意境。诗中“床前明月光，疑是地上霜。”描绘了月光映照在床前的景象，使人感受到夜晚的宁静和明亮。而“举头望明月，低头思故乡。”则表达了诗人对故