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2023教书育人楷模先进事迹材料（11篇）

2023教书育人楷模先进事迹材料篇1

__同志，男，汉族，__中教育集团__学校中小学一级教师。

20__年毕业于江西师范大学，同年8月参加工作。参加工作以来，

一直在教学前线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上

默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的实际行动践行着一个教

师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信

任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在体育新课程改

革和推进素质教育中起到模范带头作用。

在工作中，他作为一名普通教师，同时又是学校总务处副主

任，他注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个

教学中。勤勤恳恳，关心同事，他始终以服务于全体师生为宗旨，

主动解决师生的困难，为学校后勤提供了强有力的保障。凭借一

颗赤诚的心，他在疫情期间，勇于担当，提前谋划，提前采购，并

先后带头向社区、医院捐赠物资。主动提出值班，为师生保驾护

航。

在教学中，__老师担任学校初中部体育教师，常年坚守在九

年级毕业班指导中考体育工作，为学生中考体育成绩打下了坚实

的基础。同时又担任学校田径队教练，连续在20__年至20__年获

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得__区中小学生田径运动会团体总分第一名，在20__年带领校田

径队荣获__市中小学生田径比赛团体总分第一名。

2023教书育人楷模先进事迹材料篇2

成长无尽时终身学做人我们能给到学生多少，取决于自己是

谁。在26年的教育生涯中，她不断学习，看书读书学习传统文化，

从古圣先贤那里汲取成长的养分，让自己不断明白何谓教育，如

何教育，不断更正自己的思想，更好的引领学生家长，从比较在

乎自己感受的一名青涩的教师逐渐成长为立足学生发展为国育人

的成长型教师，誓与时代同频，书写育人华章！

心中有爱眼中有光

多年来，在带班的过程中，她真切的体悟到心中有爱的教师

才能发挥教育价值的最大化，将学生装在心里，知学生情绪，解

学生所需。当她们感受到老师的爱，能与老师无障碍沟通时，那

些消极的不良的情绪很快瓦解，解放了自己，成长了自己！她深

知真爱没有附加条件，付出是自己的需要！作为班级管理者与学

生平等对话，不居高临下，不傲气逼人，言而有信，不虚言妄作，

对学生真诚相待，真正建立起师生间互通的桥梁！

以身作则率先垂范

在教师成长这一条路上，要成为受人尊敬的人师！她认真上

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好每一节课，关注学习较弱的同学，及时给到学习帮助，教育同

学们学会反观自己的错误，从改正错误中成长，带学生进行社会

实践，在实践中让学生学习感恩，付出，奉献！每一天都行在用

心引领孩子们成长的路上！

让我们行动起来，向楷模学习、向先进学习，争做有理想信

念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2023教书育人楷模先进事迹材料篇3

__，__南园街学校中学教师，本科学历。1999年参加工作，

先后在呼斯梁中学、蓿亥图中学、达旗五中、南园街学校任教，

多年来，一直从事语文教学兼班主任工作，自20__年以来，一直

进行学校的教导工作。她一贯坚持“脚踏实地、积极进取”的工

作作风，恪守“学高为师，德高为范”的教学理念。20__年6月

荣获旗级基本功大赛一等奖；同年，在《散文百家·新语文活页》

上发表论文《议论文教学之三步曲》；20__年12月荣获内蒙古自

治区教育科学规划课题证书；20__年10月荣获市级岗位技能大赛

二等奖；20__年1月荣获旗级基本功暨信息技术与学科教学深度

融合大赛一等奖。

自参加工作以来，注重加强自身的理论培训，多渠道地进行

学习，促进专业发展。同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学

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习教学方法，博采众长，努力提高教学水平。在与同科目教师学

习、交流、实践的过程中，把集体的智慧和新的教学理念渗透到

教学中，敢于突破常规教学，不断革新语文教学工作。

教学中，注重孩子合作能力和表达能力的培养，有意识地通

过课前三分钟、演讲、读书汇报、访谈等形式，使课堂教学与课

外实践形成有序、有趣、有力、有效的结合，语文成绩突出。同

时，注重优秀生