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大班语言活动：春天的色彩演讲人：日期：
未找到bdjson目录活动背景与目的春天色彩认知教育春天相关诗歌欣赏与朗诵互动式故事讲述：《寻找春天》户外实地考察：感受真实春天总结回顾与展示交流
活动背景与目的01
春暖花开，万物复苏，大自然换上了新的衣裳。春天的色彩丰富多样，从嫩绿的新叶到姹紫嫣红的花朵。气温逐渐回升，春风和煦，适宜户外活动。春天季节特点
幼儿对春天认知现状01幼儿对春天的认知多停留在表面现象，如花开、草绿等。02对于春天的色彩和季节变化缺乏深入了解和感知。需要通过活动引导幼儿深入观察、体验和表达春天的美。03
培养幼儿对春天色彩的观察力和感受力。激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。提高
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