弘扬真善美传播正能量——何永平课件.pptVIP

弘扬真善美传播正能量高班主题班会

真善美v真善美，原始的、本质的、真实的、真诚的、利他的良好品行，美好的言行事物。多用来形容人的德操和具备良好品质的事物。

v双手接住坠楼孩子，自己却造成手臂多处骨折。

v8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。

v“美”v志愿者

v“美”v孝敬老人

正能量v所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，就是“正能量”。正能量，既可以是一种处事或处世的心态，亦可以是处事或处世的方法。只要是为着好的结果，好的方向，有益于公众、集体利益的行为，都是有正能量的行为。

具正能量的人的特征你跟他在一起感觉是安全、放松、想接近的，你觉得他浑身散发着诸如善良、同情心、同理心或愿意去支持你的感觉，且有他在旁边，你会觉得比自己独处的状态更好。有一句话是说，“我喜欢你不仅因为你的样子，也因为和你在一起时我的样子”，你的积极能量也会跟着上升。

关关雎鸠，Byriversidearecooing.在河之洲。Apairofturtledoves.窈窕淑女，Agoodyoungmaniswooing.君子好逑。Afairmaidenhelovesv正能量之学无止境——耄耋老人许渊冲

v正能量之坚强自信——无臂少年彭超

v正能量之回馈社会——海归村官秦玥飞

翻译界最高奖北极光获得者许渊冲先生，身残志坚的彭超小哥哥，耶鲁毕业生优秀村官秦玥飞，他们身上都充满了激励我们的正能量，但是这些人离我们的生活都很遥远。讨论一下1、我身上具有哪些正能量的品质？2、我身边有哪些正能量的同学？3、我从任课老师身上感受到了哪些正能量？对我又有什么样的影响？

v正能量之爱学乐学——剑桥男孩李泽阳

v正能量之拼搏坚持——北大少女北小北

v正能量之共同进步——二·八海东突击队

自我诊断：你是一个正能高量二的八人班吗班？长如何看待学习和工丁作浩展v服务同学耽误了我学习，别人的成绩超过高二分班学号：12号?服务同学锻炼我的能力，虽然减少了我的学习时间，但是会让我主动提高学习效率。工作成绩：高二优秀班集体别人的成绩超过了我，对我来说，又有了新的挑战，可以激发自己的学习动力。学习成绩：三保考试年级13名

自我诊断：你是一个正能量的人吗？甲乙这道题，我难别人也难，真该死，这道题怎么所以别慌，让我想想，做不出，万一做不出既然想不出来，先做后怎么办？不行，一定面的题目，回头再来做要做出来。这道。想法情绪镇定、从容不迫急躁、冒汗、理不出头绪?时间会做的题目做好后面还有好多题目没做过去正仔细分析难题真心慌考试即解出难题，复查将结束放弃解不出的题还有题目没做完顾不上复查了结果考出实际水平考不出实际水平

心态情绪结果行为人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。——拿破伦.希尔

故事分享一推销员的故事两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财.

故事分享二秀才赶考有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑糊糊的棺材，其中一个秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，真触霉头，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑糊糊的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，名落孙山。另一个秀才也同时看到了这个棺材，一开始心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，奥！那不就是有“官”又有“财”吗？好，好兆头，看来今天我要红运当头了，一定高中。于是心理十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思泉涌，果然一举高中。这两个故事给我们什么启示？

开启人生的正能量，用积极、健康、良好的心态看待问题，控制好自己的情绪，努力奋斗就会获得成功。

与君共勉仔细想来，人生中的每一个阶段，经历的种种困难，背后都有深刻的寓意。为了让我们活过的每一天都值得记忆，请你要善良、勇敢、坚强、自信、乐观，善待你生命中的每一个人，珍惜你生命中的每一天……